giáo án dạy thêm tiếng anh 7 thí điểm

Tiêu chí 4: Thí sinh đoạt giải Nhất, Nhì, Ba trong kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương các năm 2020, 2021, 2022 ở các môn Toán, Vật lý, Hóa học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh, Tiếng Pháp. Tiêu chí 5: Thí sinh tham dự Vòng thi tuần cuộc Bộ Chính trị đã giao bổ sung 65.980 biên chế giáo viên trong giai đoạn từ năm 2022 đến năm 2026, riêng năm học 2022-2023, giao bổ sung 27.850 biên chế giáo viên mầm non, phổ thông công lập. Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh yêu cầu rà soát cơ sở vật chất trường học 📚 Tên sách: Giáo án dạy thêm tiếng anh lớp 6 chương trình thí điểm (67 trang word) 📚 Tác giả: ST 📚 Page: 67 📚 Định dạng: Word 📚 Nội dung chính: Giáo án tiếng anh lớ 6 thí điểm bản word là tài liệu tham khảo hữu ích giúp quý thầy cô trong quá trình giảng dạy. TLTH - SGK Chân trời sáng tạo (3) TLTH - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống (5) Khác (3) Tiếng Anh thí điểm hệ 10 năm (6) Tiếng Anh - Family and Friends National Edition (52) Story Land (1) Family and Friends Special Edition (164) Làm quen tiếng Anh Mẫu giáo (2) Amazing Science (2) Tiếng Anh 2 - Family and Friends National Edition (1) Tiếng Anh - Friends TTO - Đầu năm học mới 2022 - 2023, các "chợ" buôn bán giáo án trực tuyến nhộn nhịp trong bối cảnh nhiều khối lớp sẽ áp dụng chương trình mới, thay đổi sách giáo khoa. Các bài rao giáo án ở các "chợ" trực tuyến - Ảnh: chụp màn hình. Trên mạng xã hội, gõ từ "giáo án Thi thử tốt nghiệp THPT năm 2013 môn thi: tiếng Anh chương trình chuẩn và nâng cao - Đề 2. 4 trang | Lượt xem: 1021 | Lượt tải: 1. Giáo án Tiếng Anh 12 - Revision. 7 trang | Lượt xem: 1239 | Lượt tải: 1. Kế hoạch dạy thêm trong nhà trường môn: Tiếng Anh. 3 trang | Lượt xem: 3655 | Lượt Vay Tienonline Me. Giáo án Tiếng Anh lớp 7 chương trình thí điểm là kế hoạch và dàn ý lên lớp của giáo viên theo chương trình mới của Bộ Giáo dục, bao gồm đề tài của tiết học, mục đích giáo dục, nội dung, phương pháp, thiết bị, các hoạt động giữa giáo viên và học sinh, khâu kiểm tra, đánh giá… Với mục đích giúp giáo viên giảng dạy môn Tiếng Anh dễ dàng biên soạn theo Giáo án Tiếng Anh lớp 7 chương trình thí điểm, sau đây chúng mình xin giới thiệu tới quý độc giả top 10 tài liệu giáo án tiếng anh lớp 7 hay và đầy đủ nhất, xin mời quý độc giả cùng tham khảo. Top 10 Giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm1. Giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm trọn bộ3. Giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm trọn bộ4. Giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm chi tiết năm học 2015-20165. Giáo án tiếng anh lớp 7 trọn bộ6. Giáo án tiếng anh lớp 7 thí điểm7/ Giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm8. Giáo án môn tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm full9. Giáo án thí điểm tiếng anh lớp 710. Giáo án tiếng anh lớp 7 soạn thảo theo chương trình thí điểm mới đủ nhất 2019-2020 Hướng dẫn soạn giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm đúng chuẩnBước 1 Xác định mục tiêu của giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểmBước 2 Xác định phương pháp dạy học chủ đạo của giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểmBước 3 Chuẩn bị các thiết bị dạy học theo giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểmBước 4 Xây dựng các hoạt động dạy học theo giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểmBước 5 Tổng kết bài học theo bài trong giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểmBÀI VIẾT CÙNG CHỦ ĐỀ 1. Giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm trọn bộ Dưới đây là giáo án tiếng anh lớp 7 thí điểm trọn bộ đã được tác giả nghiên cứu và biên soạn một cách chi tiết, đầy đủ với những kiến thức sâu kỹ của môn học. Tài liệu chắc chắn sẽ đem lại cho quý độc giả những kiến thức bổ ích để phục vụ cho quá trình học tập và làm việc của mình. Giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm trọn bộ Download tài liệu 2. Giáo án tiếng anh lớp 7 trọn bộ hay Giáo án tiếng anh lớp 7 trọn bộ hay Giáo án tiếng anh lớp 7 trọn bộ là tài liệu được viết và biên soạn theo một trình tự rất khoa học, logic từ kiến thức lý thuyết đến bài tập vận dụng. Đây có thể được coi là mẫu giáo án tiếng anh lớp 7 hay và đầy đủ nhất để các giáo viên có thể dựa vào và triển khai ở những tiết học kế tiếp. Xin mời quý độc giả cùng tìm hiểu và tham khảo. Download tài liệu 3. Giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm trọn bộ Việc soạn giáo án là một công việc khó khăn và đòi hỏi sự cẩn thận, tỉ mỉ cho mọi giáo viên, kể cả những giáo viên dạy giỏi. Giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm cũng là một trong số đó bởi vì nội dung của nó được xây dựng theo chương trình mới của Bộ giáo dục. Tuy nhiên, quý bạn đọc cũng đừng lo lắng quá nhé vì ngay sau đây chúng mình sẽ giới thiệu đến quý bạn đọc bộ tài liệu giáo án tiếng anh lớp 7 để các bạn tham khảo. Giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm trọn bộ Download tài liệu 4. Giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm chi tiết năm học 2015-2016 Tiếp tục ngay sau đây là tài liệu giáo án tiếng anh lớp 7 thí điểm chi tiết năm học 2015-2016 đầy đủ nhất. Tài liệu đã nhận được sự đánh giá cao và tìm đọc nhiều bởi các tài khoản trên 123doc, đơn giản chỉ vì tài liệu được viết theo một trình tự mạch lạc, thống nhất và rất chi tiết. Quý bạn đọc hãy mau chóng truy cập và tải ngay tài liệu này về nhé. Giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm chi tiết năm học 2015-2016 Download tài liệu 5. Giáo án tiếng anh lớp 7 trọn bộ Tiếng anh được xem là một ngôn ngữ quan trọng và cần thiết đối với mỗi người. Tuy nhiên đây lại là một môn học khó và đòi hỏi rất nhiều từ người học. Vậy nên việc soạn giáo án tiếng anh cũng đòi hỏi người soạn phải nắm rõ kiến thức chương trình học cũng như kiến thức của học sinh. Bộ giáo án tiếng anh lớp 7 trọn bộ sau đây được biên soạn theo chuẩn kiến thức chương trình học, vì vậy hãy cùng 123doc tìm hiểu nhé. Giáo án tiếng anh lớp 7 trọn bộ Download tài liệu 6. Giáo án tiếng anh lớp 7 thí điểm Hiện nay, việc kết hợp giữa giảng dạy kiến thức và định hướng phát triển năng lực cho học sinh đang ngày càng được chú trọng. Bởi vì mỗi học sinh sẽ có những đặc điểm và trình độ khác nhau. Chính vì vậy, giáo án tiếng anh lớp 7 thí điểm dưới đây sẽ giúp quý bạn đọc làm rõ hơn về vấn đề này. Dưới đây là nội dung chi tiết của tài liệu, xin mời quý bạn đọc cùng tham khảo. Giáo án tiếng anh lớp 7 thí điểm Download tài liệu 7/ Giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm Để phục vụ cho việc soạn thảo giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm, 123doc xin giới thiệu đến quý bạn đọc giáo án sau đây. Tài liệu chứa đựng đầy đủ các kiến thức về chương trình tiếng anh lớp 7 đúng chuẩn. Ngoài ra còn đưa ra các phương án triển khai giảng dạy cũng như phân bố tiết học rất hay và chi tiết. Những kiến thức được truyền tải qua giáo án sẽ khiến học sinh hứng thú với tiết học hơn đó. Giáo án tiếng anh lớp 7 thí điểm Download tài liệu 8. Giáo án môn tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm full Giáo án môn tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm full là tài liệu hữu ích giúp cho các giáo viên có thể bồi dưỡng cũng như nâng cao kiến thức cho học sinh của mình. Bộ giáo án mà 123doc giới thiệu sau đây là một tài liệu được biên soạn rất chi tiết các nội dung khác nhau và đem đến một góc nhìn đa dạng hơn cho học sinh. Mời quý bạn đọc cùng tìm hiểu và tham khảo tài liệu. Giáo án môn tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm full Download tài liệu 9. Giáo án thí điểm tiếng anh lớp 7 Giáo án thí điểm tiếng anh lớp 7 là tài liệu đắc lực phục vụ cho việc dạy học môn tiếng anh 7. Qua giáo án này, giáo viên có thể nắm bắt được những công việc cần làm cũng như các kiến thức cần phải có để triển khai trong tiết học. Đây là dạng giáo án điển hình và dễ áp dụng nhất dành cho những giáo viên giảng dạy bộ môn này đối với khối học sinh lớp 7. Giáo án thí điểm tiếng anh lớp 7 Download tài liệu 10. Giáo án tiếng anh lớp 7 soạn thảo theo chương trình thí điểm mới đủ nhất 2019-2020 Đối với môn tiếng anh, chương trình học và cách giảng dạy dành cho học sinh rất được chú trọng, đầu tư. Chính vì vậy, giáo án tiếng anh lớp 7 là tài liệu không thể thiếu dành cho các giáo viên. Nếu quý bạn đọc còn băn khoăn về việc soạn giáo án, vậy thì tài liệu giáo tiếng anh lớp 7 soạn thảo theo chương trình thí điểm mới đủ nhất sau đây sẽ giúp bạn! Giáo án tiếng anh lớp 7 soạn thảo theo chương trình thí điểm mới đủ nhất 2019-2020 Download tài liệu 100+ giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm hay nhất Hướng dẫn soạn giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm đúng chuẩn Khi muốn soạn một giáo án vừa hay vừa đúng chuẩn theo chương trình học mới của bộ giáo dục, quý độc giả cần thực hiện theo 5 bước như sau Bước 1 Xác định mục tiêu của giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm Quý bạn đọc cần xác định được sau khi kết thúc bài học, học sinh cần hiểu và nắm vững được những gì về kiến thức, kỹ năng, và thái độ mà bài học mang lại. Ngoài ra, cần xác định mức độ đạt được như hiểu, biết, vận dụng dựa vào chuẩn kiến thức và thái độ tiếp thu của học sinh. Bước 2 Xác định phương pháp dạy học chủ đạo của giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm Xác định phương pháp dạy chính trong tiết học là một việc làm rất quan trọng, tạo nên sự thành công của bài học Đối với từng hành động cụ thể nên đưa ra các phương pháp khác nhau để phù hợp với đặc điểm của mỗi hành động đó Quý bạn đọc có thể xác định đúng phương pháp dạy học dựa vào nội dung bài giảng, trình độ tiếp thu của học sinh và điều kiện cơ sở vật chất, kỹ thuật Bước 3 Chuẩn bị các thiết bị dạy học theo giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm Các thiết bị dành cho giáo viên bao gồm máy tính, máy chiếu, sơ đồ, hình ảnh, bản đồ… Các thiết bị dành cho học sinh như tài liệu học và tài liệu sưu tầm được… Bước 4 Xây dựng các hoạt động dạy học theo giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm Quý bạn đọc cần phải phân biệt rõ ràng giữa hoạt động của giáo viên và hoạt động của học sinh trong mỗi hoạt động cụ thể đã soạn thảo từ trước Tiếp theo, định hướng mục tiêu rõ ràng, chi tiết cho mỗi hoạt động, lưu ý không nên xây dựng quá nhiều hoạt động trong một tiết học Cuối cùng là phân bổ thời gian cho mỗi hoạt động sao cho hợp lý nhất để tránh lãng phí thời gian. Bước 5 Tổng kết bài học theo bài trong giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm Trước khi kết thúc tiết học, quý bạn đọc cần tóm tắt, tổng kết những nội dung chính của bài học Bạn cũng có thể sử dụng phiếu đánh giá cuối bài để thay cho việc tổng kết bài học để học sinh có thể ghi nhớ những gì đã học được Kết hợp giới thiệu tài liệu tham khảo và giao bài tập về nhà cho học sinh Nhận xét, đánh giá tiết học để kịp thời thay đổi, bổ sung những điều chưa tốt trong quá trình dạy học và soạn giáo án. III. Một số lưu ý khi soạn thảo giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm cho giáo viên Soạn giáo án là công việc không hề dễ dàng đối với những giáo viên phải dạy nhiều lớp với trình độ khác nhau, đặc biệt đối với những giáo viên trẻ, chưa có nhiều kinh nghiệm. Sau đây, chúng mình sẽ đưa ra một số lời khuyên hữu ích để quý bạn đọc có thể tham khảo – Đầu tiên, quý bạn đọc cần xem trước tài liệu cùng với học sinh của mình và xây dựng mục tiêu cho tuần học mới. – Thứ hai, cần xây dựng khung bài dạy học theo đúng yêu cầu đề ra của Bộ Giáo dục. – Thứ ba, lồng ghép các thông tin liên quan trong giáo án, biết cách khiến các em học sinh tập trung vào bài học. – Thứ tư, quý độc giả nên xây dựng, kết hợp các biện pháp dạy học và vui chơi trong tiết học, như vậy sẽ tạo cảm giác thoải mái, không áp lực cho học sinh. – Thứ năm, xem lại kế hoạch giảng dạy sau mỗi buổi học để có thể rút kinh nghiệm và xem mình có cần phải thay đổi gì không. – Cuối cùng, quý bạn đọc có thể thường xuyên gọi các em rụt rè, ít nói để trả lời câu hỏi của mình. Mong rằng với những chia sẻ về giáo án tiếng anh lớp 7 chương trình thí điểm, quý độc giả có thể rút ra nhiều kiến thức và kinh nghiệm bổ ích để phục vụ quá trình nghiên cứu và học hỏi của bản thân. Bên cạnh đó, chúng mình luôn sẵn sàng để cung cấp cho quý độc giả những nguồn tài liệu bổ ích ở các lĩnh vực khác nhau, vì vậy hãy luôn theo dõi chúng mình nhé! Giáo án tiếng anh 7 thí điểm được biên soạn và chia sẻ miễn phí bởi Minh Phạm tại Chào các bạn! Như đã hẹn, mình đã quay trở lại và vẫn ăn hại như xưa! Cũng lâu không có bài viết chia sẻ về chuyên môn rồi, hôm nay mình quay lại với giáo án tiếng anh 7 thí điểm - cái mà mình nhận được nhiều câu hỏi và yêu cầu nhất từ đầu năm học này, và theo mình nó cũng hơi bị "hot". Xin vui lòng hết sức bình tĩnh, hãy đọc một vài lưu ý về giáo án này trước khi kéo chuột xuống mục tải về nhé. Mình rất muốn các bạn nắm một số thông tin, quan điểm cá nhân cũng như cách sử dụng sao cho có hiệu quả nhất. Trước tiên, bạn hãy đảm bảo bạn đang sử dụng phiên bản Office 2007 trở lên để xem được giáo án tiếng anh 7 thí điểm này nhé. Và mình luôn khuyến khích các bạn cập nhật các bản Office mới này vì các tính năng vượt trội của nó, có thể bạn sẽ mất thời gian để làm quen với giao diện mới, nhưng một khi đã quen với nó, mình đảm bảo các bạn sẽ không bao giờ muốn quay lại với Office 2003 thân thương! Có thể bạn chưa biết Từ phiên bản Word 2007 trở lên, các tập tin Word sẽ có đuôi mở rộng là .docx, khác với Word 2003 có đuôi mở rộng là .doc. Máy tôi đang dùng phiên bản Word 2003, tôi phải làm sao? Có 3 giải pháp gợi ý cho bạn Cách một Cứ tải phiên bản Word mới này về, rồi nhờ người hay mượn máy ai đó có cài sẵn phiên bản Word 2007 trở lên, mở tập tin lên và lưu lại dưới định dạng Word 2003 .doc, và đem về dùng thôi. Cách hai Tải chương trình hỗ trợ chuyển đổi từ .docx sang .doc. Cái này các bạn cứ vào hỏi bác Google Search, sẽ có hàng ngàn hướng dẫn cho bạn. Cách ba Để lại địa chỉ email của bạn bên dưới phần nhận xét, mình sẽ tổng hợp và gửi cho bạn giáo án này với phiên bản Word 2003 vào Chủ Nhật hàng tuần. Lưu ý là không chấp nhận email đăng kí gửi qua mail hoặc nhận xét bằng facebook. Quan điểm của tôi khi soạn giáo án này Thú thật năm nay mình không dạy Tiếng anh 7 thí điểm, mình chỉ là vì quan tâm đến chương trình này, tìm hiểu và học hỏi. Chính vì thế giáo án này tôi soạn tương đối chung chung, rút ngắn nhất có thể để có một cái sườn xúc tích và ngắn gọn. Nói như vậy có nghĩa là tôi khuyến khích các bạn hãy chỉnh sửa, thêm thắt, sáng tạo để giáo án rõ ràng hơn theo đúng tình hình lớp học cũng như phong cách giảng dạy của quý thầy cô. Cụ thể thầy cô có thể thêm phần warm-up, yêu cầu homework... Các tiết học trong giáo án tiếng anh 7 thí điểm này tôi soạn theo quan điểm của phương pháp PPP Presentation - Practice - Production, vì thế nếu các bạn có quan điểm khác hoặc có cách nào hay hơn thì vui lòng góp ý cho mình nhé. Mình sẽ rất biết ơn đấy! Giáo án được biên soạn theo cột 3 cột, đây là kiểu soạn mà mình rất thích vì dễ nhìn và dễ tổ chức. Mỗi tiết học được mình "cô đọng" trong 2 mặt giấy A4, với tinh thần mà Bác kêu gọi là phải hết sức tiết kiệm hì hì.... Trong giáo án mình sử dụng thẻ Heading để đánh dấu tiêu đề tiết học, điều này sẽ giúp bạn dễ dàng tìm đến bài mong muốn, tiết kiệm thời gian thao tác trên máy, giảm thiểu rủi ro gây lỗi. hình 2. Hình 2 Lưu ý Hãy hết sức bình tĩnh vì giáo án hiên đang trong giai đoạn biên soạn, hãy thường xuyên quay trở lại với mình để cập nhật bài mới nhé! Đảm bảo là sẽ trước thời gian các bạn dạy tới bài đó. Do quá trình biên soạn có phần gấp gáp và vì khung cảnh soạn là vào đêm hôm khua khoắt, nên đôi khi không tránh khỏi những lỗi ngớ ngẩn trong giáo án. Thế nến nếu bạn gặp thì cũng vui lòng đừng ném đá mình nhé, và mình cũng sẽ biết ơn bạn nếu bạn nói cho mình biết lỗi chỗ nào để mình sửa, để giáo án mang tính "quốc tế" hơn! lol Và nếu giáo án này thực sự có ích và giá trị với quý thầy cô, mình sẽ rất vui nếu bạn để lại một lời cảm ơn bên dưới phần nhận xét. Chỉ một việc làm nhỏ nhoi của quý thầy cô cũng là một niềm động viên cực kì lớn đối với công sức và niềm đam mê chia sẻ của bản thân mình. Tải về 5 VIETNAMESE FOOD AND DRINK 6 THE FIRST UNIVERSITY IN VIET NAM Bản giáo án đầy đủ được mình share tại Combo tiếng anh 7, bạn có thể xem thêm tại đây [check Combo Tiếng anh] Cập nhật ngày 29/01/2015 Bổ sung giáo án định dạng Word 2003 .doc cho bản Office 2003. Now, enjoy it! Tài liệu dạy thêm Tiếng Anh 7Giáo án dạy thêm môn Tiếng Anh 7Giáo án dạy thêm Tiếng Anh 7 được thiết kế cô đọng, khoa học giúp các thầy cô giáo có thêm tư liệu soạn giáo án dạy thêm hiệu quả môn Tiếng Anh lớp 7. Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo và tải giáo án miễn phí phục vụ việc dạy và án dạy thêm Tiếng Anh 6Giáo án dạy thêm Tiếng Anh 8Giáo án dạy thêm Tiếng Anh 9Giáo án Tiếng Anh 7 trọn bộRevision Help students to grasp the use of simple future can practice and do exercises Preperation Books, reference Procedure1. Warm up2. PresentationAsk Ss to tell the form of simple future copy down.+ S + Will + Vinf Shall I , we - S + Won't will not + Vinf Shan't shall not ? Will + S + Vinf ? ShallAsk Students to tell the uses of simple future listen and copy future tenses denote an action which will happen in the use with; tomorrow morning, afternoon , evening.Next week, month , year , Sunday ....Examples We will go to Hanoi next students to give examples.*Ask students to do some more the sentences with the future tense with will and the verbs1-He call you see us in the give you that money help you with that clean off the table right stores close early leave the not find the book which you not spend a lot of money exercises not be easy for sign the contract tomorrow?12-The meeting last an hour?13-The stores close at noon today?14-He take the children to the park?15-They pay their bill next week?16-I feel a bit hungry. I think I have something to questions1-I 'll be back at three o'clock ....................................................................................2-The stores will be open until six o'clock ................................................................................3-She will leave a message on the table for him .........................................................................4-They will write to us on Wednesday ......................................................................................5-It 'll last an hour ->.................................................7-The plant will die because of lack of sunshine ........................................................................6-They will spend two months in France ..................................................................................7-There will be three students in the class .................................................................................8-The lesson will be over at three o'clock ..................................................................................9-My sister will meet us in the supermarket ............................................................................10-I will return in October -.................................................................................III/ Answer the questions1. What's your name?2. What's your address?3. What's your telephone number?4. Who do you live with?5. How far is it from your house to school?6. How do you go to school?7. What is your date of birth?8. How old will you be on your next birthday?Ask Ss to do individual then do on the copy give exercises and copy 2/12 , 3/14 , 6/16 , B T T H . PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM MƠN TIẾNG ANH LỚP 7Buổi1234567TiếtNội dung46Pronunciation /ed/47-ed and –ing adjectives48Conenectors49Stress on two- syllable words50Parts of speech51Practice52Wh-questions53Adverbial phrases54Practice55Future continous tenses56Future simple passive57Practice58Stress on three- syllable words59Stress on two- syllable words Review60Practice61Will for prediction62Possessive pronouns63Practice64Comparisons of quantifiers65Review of stress66Practice67Tag question1 891068Review of pronunciation69Practice70Review for the second semester test 7,871Review for the second semester test 972Practice73Review for the second semester test 10,1174Review for the second semester test 1275PracticeHiệu trưởng phê duyệtTổ trưởng2GV dạy Date of planningDate of teaching …………………………………………………………………Lesson 1REVISIONA. Aims- Teach Ss understand more about -ed and –ing adjectivesSome connectors Although, despite, in spiteof…..Ed pronounciation- Help sts know more about filmsB. Methods- Teach the vocab of UNIT Do the exercises to practice materials- Textbook E7, Workbook E7, Reference book E7, Pictures, Extra board, PROCEDUREsI. VocabularyII. TheoryPeriod 46 Cách phát âm /ed/+ /id/ với những động từ tận cùng = t,d+ /t/ với những đt tận cùng = các phụ âm vô thanh /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/ /tʃ/+ /d/ với những đt tận cùng = các phụ âm hữu thanh /b/,/g/, /v/, /z/, /m/, /n/, /l/,/r/,/ɳ/, /Ʒ/ /dƷ/ , ….EX 1 Chọn từ có cách phát âm arrivedB. WatchedC. packedD. marriedB. calledC. changedD. startedB. workedC. waitedD. neededB. likedC. washedD. playedB. seemedC. cookedD. begged3 Period 47 Động từ V-ing/ V3 làm tính từ+ V-ing được dùng khi danh từ mà nó bổ nghĩa thực hiện hoặc chịu trách nhiệmvề hành độngEg The baby was crying. This woke me up->The crying baby woke me up+ V3 được dùng khi danh từ mà nó bổ nghĩa là đối tượng nhận sự tác động củahành động thường là bị độngEg The food has been frozen. This kind of food is often easy to prepare->The frozen food is often easy to prepareEX 2 V-ing or V31. It’s a …………….book and I’m ………….every time I start reading it bore2. I was very …………….in the lesson because our teacher is very ………….inhistory interest3. We were all very ……………….about the school trip but it wasn’t an………….trip at all excite4. Studying for exams is very ……………..I get ………….when I open myschool books tire5. My friend is a very …….sort of person but he hates doing ………activitiesrelaxPeriod 48 Connectors Although, dispite, in spite of, however, neverthelessEx 3 Chọn đáp án đúng1. We went out ………….the rain in spite of/ however/ although2. We went out …………it rained despite/ although/ however3. She went on working……….she was tired although/ despite/ however4. She went on working…………the fact that she was tired despite/ although/however5. I didn’t like the film. ……………., everybody else seemed to enjoy italthough/ However/ In spite ofEx4 Điền Though/ although/ even though/ despite/ in spite of1. ……..She is beautiful, everyone hates her2. The children slept deeply ………….the noise3. …………earning a low salary, sara helped her parents4 Jane rarely sees Alan…………..they are neighbors4. Kate didn’t do well in the exam…………. working very hard5. ………..I was very hungry, I couldn’t eat6. ……………….the difficulty, they managedto solve the math problemEx 5 . Rewrite these sentences1. Nam is very fond of music. He can’t play any musical instruments-> Although…………………………………………………………………………2. He is seriously ill, but he went to work yesterday-> Though……………………………………………………………………………3. He always studies hard though he encounters difficulties. Despite......................................................................................................4. Although it got dark, they continued to work. In spite of......................................................................................................5. Although he’s got an English name, he is in fact German.Despite.......................................................................................................E. Comments after teaching........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Date of planning5 Date of teaching ………………………………………………………Lesson 2REVISIONA. Aims- Teach Ss understand more about Pronunciation stress on two syllable wordsParts of speech- Help sts know more about festivalsB. Methods- Teach the vocab about Do the exercises to practice materials- Textbook E7, Workbook E7, Reference book E7, Pictures, Extra board, PROCEDURESII. TheoryPeriod 49 Stress on 2 syllable words+ Nguyên tắc 1 Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất-Hầu hết danh từ và tính từ 2 âm tiết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu- Đối với động từ Trọng âm rơi vào âm tiết đầu nếu âm tiết thứ 2 của từ gồm mộtnguyên âm ngắn và khi kết thúc với ít hơn hoặc bằng 1 phụ âmEg answer/’ỉnsər/ Chapter /’tʃỉptər/Question/’kwestʃən/Summer /’sʌmər/-Các động từ có âm tiết cuối chứa “ow” thì trọng âm cũng rơi vào âm đầu- Một số từ vừa là động từ vừa là danh từ, khi là danh từ thì trọng âm được nhấnvào âm tiết đầuEg record, contrast, export, desert, object, present, produce, ……..+ Nguyên tắc 2 Trọng âm vào âm tiết thứ 2-Hầu hết các động từ có 2 âm tiết thì trọng âm rơi vào âm tiết 2- Một số từ vừa là động từ vừa là danh từ, khi là động từ thì trọng âm được nhấnvào âm tiết 2- Trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 khi âm tiết thứ 2 có chứa 1 nguyên âm dài hoặc 1nguyên âm đôi hoặc kết thúc bằng 2 phụ âm trở lên6 Eg Account /ə’kaʊnt//ə’mʌŋst/Adapt /ə’dæpt/Address /ə’dres/AmongstEx1 Chooce the words which has a different stress pattern from the others1. A. mannerB. touristC. machineD. action2. A. rewardB. countryC. sambaD. music3. A. costumeB. canoeC. highlightD. season4. A. pavementB. reviewC. concertD. samba5. A. famousB. asleepC. prettyD. careful6. A. diverseB. seriousC. specialD. local7. A. openB. affectC. directD. renew8. A. attendB. happenC. succeed9. A. orderB. receiveC. performD. combineB. inviteC. circleD. beautyB. careerC. fireworksD. awardB. dramaC. actorD. appearB. prepareC. allowD. policeB. storyC. cowboyD. western15. A. relaxedB. boringC. movingD. awfulD. replacePeriod 50 Parts of speechResetI. Danh từnouns danh thường được đặt ở những vị trí ngữ của câu thường đứng đầu câu,sau trạng ngữ chỉ thời gian2. Sau tính từ my, your, our, their, his, her, its, good, beautiful....3. Làm tân ngữ, sau động từ4. Sau “enough”5. Sau các mạo từ a, an, the hoặc các từ this, that, these, those,each, every, both, no, some, any, few, a few, little, a little,.....Lưu ý cấutrúc a/an/the + adj + noun6. Sau giới từ in, on, of, with, under, about, at......II. Tính từ adjectives Tính từ thường đứng ở các vị trí sau1. Trước danh từ Adj + N2. Sau động từ liên kết tobe/seem/appear/feel/taste/look/keep/get + adj7 Chú ý cấu trúc keep/make + O + adj3. Sau “ too” S + tobe/seem/look....+ too +adj...4. Trước “enough” S + tobe + adj + enough...5. Trong cấu trúc so...that tobe/seem/look/feel.....+ so + adj + that6. Tính từ cịn được dùng dưới các dạng so sánh lưu ý tính từ dài hay đứng saumore, the most, less, as....as7. Tính từ trong câu cảm thán How +adj + S + VWhat + a/an + adj + NIII. Trạng từ adverbs Trạng từ thường đứng ở các vị trí sau1. Trước động từ thườngnhất là các trạng từ chỉ tàn suất often, always, usually,seldom....2. Giữa trợ động từ và động từ thường3. Sau đơng từ tobe/seem/look...và trước tính từ tobe/feel/look... + adv + adj4. Sau “too” Vthường + too + adv5. Trước “enough” Vthường + adv + enough6. Trong cấu trúc so....that Vthường + so + adv + that7. Đứng cuối câu8. Trạng từ cũng thường đứng một mình ở đầu câu,hoặc giữa câu và cách các thànhphần khác của câu bằng dấu phẩy,IV. Động từ verbs Vị trí của động từ trong câu rất dễ nhận biết vì nó thườngđứng sau CNCÁCH NHẬN BIẾT TỪ LOẠI DỰA VÀO CẤU TẠO TỪ KHI LÀM BTĐIỀN TỪI. Danh từ nouns danh từ thường kết thúc bằng -tion/-ation, -ment, -er, -or,-ant, -ing, -age, -ship, -ism, -ity, -nessEx distribution, information, development, teacher, actor, accountant, teaching,studying, teenage, friendship, relationship, shoolarship, socialism, ability, sadness,happiness...........II. Tính từ adjective Tính từ thường kết thúc bằng -ful, -less, -ly, -al, -ble,-ive, -ous, -ish, -y, -like, -ic, -ed, -ingEx helful, beautiful, useful, homeless, childless, friendly, yearly, daily, national,international, acceptable, impossible, active, passive, attractive, famous, serious,8 dangerous, childish, selfish, foolish, rainy, cloudy, snowy, sandy, foggy, healthy,sympathy, childlike, specific, scientific, interested, bored, tired, interesting, boringIII. Trạng từ adverbs Trạng từ thường được thành lập bằng cách thêm đi“ly” vào tính từEx beautifully, usefully, carefully, strongly, badlyLưu ý Một số trạng từ đặc biệt cần ghi nhớAdjAdjAdvgoodwelllatelate/latelyillillfastfastPeriod 51 PracticeEx 2 Put the verbs in the table in the correct column according to their stress patternListencompeteprefercancelWhatWhenWhereHow longWhoHow oftenHowWhat time1. ………………….are you going to do next Sunday?- Go to the ………………….is Mai going to stay with? – Her ………………….do you go camping? – Once a ………………….are they going to stay in Nha Trang? – For two ………………….are you going to spend your summer vacation?-Ha ………………….is she going to finish her work?- At two o’ ………………….are you going to visit me again?- next ………………….is Mr. Tan going to travel to Hue?- By Period 53 Adverbial phrases- Cụm trạng từ được dùng để đưa ra thông tin về thời gian, nơi chốn, lý do, mức độthường xuyên, cách thức xảy ra của một hành động . Nó trả lời cho các câu hỏiwhen, where, why, how, how oftenAdverbial phrasesExamplesTimeWhen will you go abroad? > I will go abroad next monthPlaceWhere are you going to stay? -> I’m going to stay in ahotelReasonWhy do you have to go abroad?-> I go abroad to studyEnglishLevelHow often do you play soccer?-> I play soccer everyweekendMannerHow is it celebrated?-> it is celebrated in a special wayEx 2. Gạch chân dưới các cụm trạng ngữ và sau đó viết từ để hỏi cho cụmtrạng ngữ đó1. We expect our grandmother to arrive in about an hour2. Mom will pick us up after school at the school gate3. Your brother plays soccer better than my brother does4. Ann and Susan will walk on the sidewalk5. Mom combs my hair more gently than Dad does6. I bought a glue to fix my broken lamp7. I wear woolly socks to keep my feet warm8. Joe buys flowers for his wife every weekPeriod 54 PracticeEx3. Đặt câu hỏi cho từ/ cụm từ gạch chân1. They study English every Tuesday morning2. Nam goes to school by bus3. The teacher explains the lesson in front of the class4. My brother does the homework carefully5. My daughter washes her hair twice a week12 6. John loves eating pizza7. Nga sings a song beautifully8. My father always gets up at five9. Harry doesn’t go to school because he is sick10. My mother cook rice in the kichenEx4. Viết câu hỏi với từ để hỏi cho sẵn1. They do their homework at night whenalone who2. Mr. Robinson came to the party3. The car is across the street from the house where4. I like the red blouse, not the blue one which 5. She felt better after she took anap how6. That is an English book whatwhen7. My sister called her boyfriend yesterday8. She talked to him for an hour how long9. She studied piano at the university what10. The check was for ₤ how muchE. Comments after teaching.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Date of planning 29/03/2016Date of teaching ………………………………………………………Lesson 4 The future continous tense + future simple passiveA. Aims- Review the knowledge about these grammar notes- Help sts practice doing some exercises about this contentB. Methods13 - Teach theory about the future continous tense and passive of the future simpletense- Do the exercises to practice materials- Textbook E7, Workbook E7, Reference book E7, Pictures, Extra board, PROCEDURESI. TheoryPeriod 55 The future continous tense-> The actions are happening at a certain time in the futurethis time tomorrow, at 8 o’clock tonight, ……….+ S + will + be + V-ing + O- S + won’t + be + Ving + O? Will + S + be + V-ing + O?Ex1 Give the correct forms of the verbs using the Future continous tense1. He listen …………………… to music2. I read ……….. a book this evening3. you/ walk ……………..home this afternoon?4. He not draw …………….tomorrow afternoon5. They argue ………….again6. At midnight We sleep………………….7. This time next week, She sit …………..at the beach8. At nine, I watch …………a romantic film9. Tonight We cram up…………….for our English play …………….all afternoonPeriod 56 Future simple passiveActive S + will + V0 + 0Passive S + Will + be + + by + OEx2 Turn the following sentences into the passive1. They will install solar panels on the roof of our house next Will the plumber check cracks on the water pipes in two days?144. They will destroy the old thermal power plant at the end of this We will be using biogas for cooking and heating at this time next people won’t burn fossil fuels for energy in the We will be providing electricity this time next They will increase the tax on petrol to 15% next We shall replace ordinary 100-wall light bulbs with energy-saving 57 PracticeEx3. Find the word which has a different sound in the part A. pageB. informationC. pavementD. transport2. A. turnedB. crossedC. describedD. terrified3. A. celebratedB. dancedC. discussed4. A. breadB. greatC. insteadD. spread5. A. combineB. vocabularyC. doubtfulD. boringD. pronouncedEx4. Give the correct form of the words given to complete the sentences1. Solar energy is renewable, ………………………….and We should reduce the use of…………………………at Waves will be used as an……………….friendly sources of Solar power can be used to ……………………………or cool our houses. HOT5. There will be a…………………………….of energy in the near future. SHORT6. Scientists are looking for clean and ……………………..sources of More renewable energy sources will be used to solve the problem of ………………………, fossil fuels are harmful to the The…………………of wind turbines will be completed by next ………………………particles reach the Earth in just 8 minutes. ENERGYEX5. Each sentence below contains an error. Underline it and write thecorrect answer in the space 1. Next week new glass will be installing in the windows to stop heat At this time in next two months, we are going to have a free solar will be organized a workshop about clean and safe energy sources nextMonday4. We’ll be replacing coal and natural gas for heating by solar energy next Our house will provide with biogas and low energy light bulbs next Use the words given and other words, complete the second sentence sothat it has similar meaning to the first sentence. Do not change the They will rebuild the power station at the beginning of next The power station…………………………at the beginning of next Solar panels will be put in the back yard next …………………………………in the back yard next I will be with my brother in Son La Hydro Power Plant at this time next At this time next week………………my brother in Son La Hydro A test on sources of energy will be taken at 10 o’clock on sources of energy at 10 o’clock on5. We shall be using wind power at this time next power…………………………………….at this time next yearE. Comments after teaching.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Date of planning 05/04/2016Date of teaching ………………………………………………………Lesson 5Stress on three- syllable wordsA. Aims16 - Review the knowledge about stress on the three- syllable words- Help sts practice doing some exercises about this contentB. Methods- Teach some keys to know the stress on these words- Do the exercises to practice materials- Textbook E7, Workbook E7, Reference book E7, Pictures, Extra board, PROCEDURESI. TheoryPeriod 58 Stress on three- syllable wordsRule1 Ooo - DT Nếu âm cuối chứa nguyên âm ngắn và âm tiết 2 chứa nguyênâm ngắn hoặc kết thúc không quá 1 phụ âmVD library, resident, restaurant, industry, company, family……-DT Nếu âm tiết cuối chứa 1 nguyên âm dài hoặc 1 nguyên âm đôi hoặc kết thúcnhiều hơn 1 phụ âmVD attitude, exercise, holiday, interview, radio………..Eg excellent , difficult , president , plentiful , energy accident , dangerousRule2 oOo When Syllable 2 is a long vowel or a dipthong and Syllable3 is ashort vowel or dipthong /ou/ . popularEg disaster , potato , enormous , expensive , convenient , advantage-Động từ 3 âm tiết mà âm cuối chứa nguyên âm ngắn hoặc kết thúc không quá 1phụ âm thì TA nhấn vào âm 2VD consider, deliver, determine, examine, …….- DT 3 âm tiết mà âm cuối chứa 1 nguyên âm ngắn và âm tiết thứ 2 chứa nguyênâm dài hoặc nguyên âm đôi hoặc kết thúc bằng 1 phụ âm thì TA sẽ nhấn vào âmthứ 2VD advantage, banana, computer, disaster, tomato……….+ Trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3 từ dưới lên+ Các từ tận cùng bằng –ce, -cy, -ty, -phy, –gy thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ3dưới lênVí dụ deMOcracy, responsiBIlity, phoTOgraphy, geOLogy17 + Các từ tận cùng bằng –ical cũng có trọng âm rơi váo âm tiết thứ 3 tính từ dụ bioLOgical, geoLOgicalNhững từ có tận cùng là –graphy, -ate, –gy, -cy, -ity, -phy, -al -> trọng âm rơivào âm tiết thứ 3 từ dưới eco’nomical, de’moracy, tech’nology, ge’ography, pho’tography,in’vestigate, im’mediate,…Ex1 Put the words in the table in the correct column according to their stresspatternIllegalcelebrateperformance generateconvenientexhaustedrelativedangerousavailablefestivalconsumptionelectricperformereffectiveimaginecomfortablelibraryimprovementStress on 1st syllableStress on 2nd syllablePeriod 59 Review stress on two- syllable words+ Nguyên tắc 1 Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất-Hầu hết danh từ và tính từ 2 âm tiết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu- Đối với động từ Trọng âm rơi vào âm tiết đầu nếu âm tiết thứ 2 của từ gồm mộtnguyên âm ngắn và khi kết thúc với ít hơn hoặc bằng 1 phụ âmEg answer/’ỉnsər/ Chapter /’tʃỉptər/Question/’kwestʃən/Summer /’sʌmər/-Các động từ có âm tiết cuối chứa “ow” thì trọng âm cũng rơi vào âm đầu- Một số từ vừa là động từ vừa là danh từ, khi là danh từ thì trọng âm được nhấnvào âm tiết đầuEg record, contrast, export, desert, object, present, produce, ……..+ Nguyên tắc 2 Trọng âm vào âm tiết thứ 2-Hầu hết các động từ có 2 âm tiết thì trọng âm rơi vào âm tiết 218 - Một số từ vừa là động từ vừa là danh từ, khi là động từ thì trọng âm được nhấnvào âm tiết 2- Trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 khi âm tiết thứ 2 có chứa 1 nguyên âm dài hoặc 1nguyên âm đôi hoặc kết thúc bằng 2 phụ âm trở lênEg Account /ə’kaʊnt//ə’mʌŋst/Adapt /ə’dæpt/Address /ə’dres/AmongstEx2 Choose the word which has a different stress pattern from the others beautyB. carrerC. fireworksD. awardB. dramaC. actorD. appearB. prepareC. allowD. policeB. storyC. cowboyD. relaxedB. boringC. movingD. awfulPeriod 60 PracticeEx3 Choose the best answerA. adorableB. abilityC. impossibleD. entertainmentA. engineerB. corporateC. difficultD. differentA. popularB. positionC. horribleD. positiveA. selfishB. correctC. purposeD. surfaceA. permissionB. computerC. millionD. perfectionA. scholarshipB. negativeC. developD. purposefulA. abilityB. acceptableC. educationD. hilariousA. documentB. comedianC. perspectiveD. locationA. provideB. productC. promoteD. professA. differentB. regularC. achievingD. propertyA. educationB. communityC. developmentD. unbreakableA. politicsB. depositC. conceptionD. occasionA. prepareB. repeatC. purposeD. policeA. prefaceB. famousC. forgetD. childish19 A. cartoonB. westernC. teacherD. theaterA. BrazilB. IraqC. NorwayD. JapanA. scientificB. abilityC. experienceD. materialA. complainB. luggageC. improveD. forgiveEx4. Write the sentences solar/ renewable/ energy. It/ moreover/ is/ safe/ clean / samba/ I/ and /the/ danced/ parade / wine/tube/a/thin/long/ footprint/ environment/ negative/ is/ effect/ we / on/ have/ and/ convenient/ is/ costly/ the/ source/ not/ many/ in/ people/ little/ develping/ poor/ countries/ avoid/car/ using/ motorbikes/trip/for/ rural/living/ for/ cooking/biogas/heating/in/area/use /andEx5. Use the corrcet form of words energy can provide enough _____ for the world’s need, but it is______elecctric/danger is_____ and it will be _______ by another _____ source limit/ replace/renew power is _______ and ________convenience /abundance source won’t cause _______ or waste _______resources. pollute/nature using solar energy the prolem of the energy _______ will be solved. shortE . Comments after teaching......................................................................................................................................................................................................................................................................................................20 ...................................................................................................................................................Date of planning 08/04/2016Date of teaching ………………………………………………………Period 6“Will” + Possessive pronounsA. Aims- Review the knowledge about “will” in thefuture tense for prediction andpossessive pronouns- Help sts practice doing some exercises about these contentsB. Methods- Teach some keys to understand these contents- Do the exercises to practice materials- Textbook E7, Workbook E7, Reference book E7, Pictures, Extra board, PROCEDURESI. TheoryPeriod 61 “Will” for prediction Review* Forms+ S + will + V0 + O- S + will + not + V0 + O? Will + s + V0 + O?* Usages predict an action that will happen in the futureEg People will use the driverless cars in the future/ They will travel to spacesomedayEx1 Sắp xếp các từ sau thành câu hoàn chỉnh cars/use/won’t/the year 20502. do you think/ increase/ next month/the fuel price/ will /?/21 3. arrive/ next week/won’t/ the mail/until4. I don’t think/he/ the new position/take/ will5. use/solar energy/will/in the future/ more/ wewill6. If I study, /I/ exams/ pass/ the /7. If the sun shines, /to/ will/ we/ walk/ town/ the8. If he has a temperature, / the/ will/ he/ doctor/ see9. If we travel to London, /will/ museums/ visit/ we/ the10. If Rita forgets her homework, /give/ the/ will/teacher/low/ her/ mark/ aPeriod 62 Possessive pronounsPersonalPronounsPossessive pronounsMeaningsIMineCủa tôiYouYourCủa bạn/ các bạnWeOursCủa chúng tôiTheyTheirsCủa họSheHersCủa cơ ấyHeHisCủa anh ấyItItsCủa nó* Usages Ta dùng đại từ sở hữu để tránh việc nhắc lại tính từ sở hữu + danh từ đãđượcđề cập đến trước đó khơng được dùng cả đại từ sở hữu và danh từĐTSH His và Its viết giống TTSH nên cần lưu ý để phân biệtEg This is my book. That is yours yours = your bookMiss Brown is your teacher, she is his too his= his teacherEx 2 Điền TTSH thích hợp1. Paul and Cathy eat ……….sandwiches2. My sister and I go to visit …………….grandmother in the countryside3. The monkey eats……………..bananas4. Mary, is this your bike? – no, …………bike is behind the house5. Tom and I like spaghetti. It is……………..favorite food22 6. Peter helps ……………….little brother7. The boys are playing with ……………….football in the garden8. Linh likes ……………..teacher very muchEx3 Điền ĐTSH thích hợp book belongs to those kids. That book is …………………….2 This bicycle belongs to my brother. This bicycle is …………………..3. That is my pillow. That pillow is………………….4. Lan, Thuy and Minh are her friends. Lan, Thuy and Minh are friends of…………...5. The car belonging to Mr. Nam is white. The white car is ……………..6. Those problems belong to you. Those problems are ………………………7. Thes suitcases belong to my sister and me. These suitcases are…………………….Period 63 PracticeEx4 Verb form Future simple tense1. They anticipate …………………….your wishes2. There not be ………………….anthing left to wish for3. But all these things only happen …………………..if you marry me4. You earn …………………a lot of money5. My family not have …………………………any problems6. If you wear sandals in the mountains, you slip ……………on the rocks7. If they go to the disco, they listen ………………..to loud music8. If you wait a minutes, I ask …………………..my parentsEx5 Những DDTSH sau thể hiện cho TTSH + DT nào pencil is broken. Can I borrow yours?2. Our car is cheap, but yours is expensive3. You can’t have any chocolate. It’s all mine4. That isn’t your coffee. It’s hers5. Is that her notebook or his?6. We gave them our phone numbers and they gave us theirs23 7. His mobile isn’t working and ours aren’t working ,eitherE. Comments after teaching............................................................................................................................................................................................................................................................................................... Giáo án dạy thêm môn tiếng Anh lớp 7 Chương trình mới, Tài Liệu Học Thi xin giới thiệu đến các bạn Giáo án dạy thêm môn tiếng Anh lớp 7 Chương trình thí điểm đượcCó thể bạn quan tâm Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh năm 2014 Tập làm văn lớp 5 Tả một người bạn thân của em Toán lớp 4 Luyện tập trang 122 Kĩ thuật giải một số bài toán Oxy điển hình Toán lớp 5 Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân trang 67 Giáo án dạy thêm môn tiếng Anh lớp 7 Chương trình thí điểm là tài liệu tham khảo giảng dạy nhằm giúp thầy cô giáo chuẩn bị tốt hơn cho tiết dạy của mình. Bạn Đang Xem Giáo án dạy thêm môn tiếng Anh lớp 7 Chương trình mới Giáo án dạy thêm môn tiếng Anh lớp 7 là giáo án điện tử được biên soạn chi tiết theo từng bài học, từng tiết học. Hi vọng tài liệu này sẽ góp phần hỗ trợ các thầy cô giáo giảng dạy tốt hơn môn tiếng Anh. Sau đây là nội dung chi tiết mời bạn đọc cùng tham khảo và tải tài liệu tại đây. Lesson Contents 1 The simple past tense 2 Questions 3 Tenses 4 Health 5 Consolidation 6 Too, so, either, neither 7 Too, enough, so … that 8 Few, little, a lot of, many, much 9 Sports 10 Adjectives and adverbs 11 Modals 12 Consolidation 13 Suggestions 14 Like and prefer 15 Consolidation 16 Questions with “How” 17 Questions with “Which” 18 Consolidation 19 Test 20 Consolidation Wedneesday, January 5th , 20….. Lesson 1 The simple past tense Aims Practice in the simple past tense. Objectives By the end of the lesson, Ss will be able to make sentences with the simple past tense. Language contents Vocabulary Adverbs. Structures S + was/were … + advT. S + VP … + advT. Xem Thêm Văn mẫu lớp 7 Tóm tắt văn bản Bản tin về hoa anh đào 3 mẫuS + wasn’t/weren’t … + advT. S + didn’t + Vinfi … + advT. Was/Were + S … + advT ? Did + S + Vinfi … ? Yes, S + was/were/did. / No, S + wasn’t/weren’t/didn’t. Wh + was/were + S … ? Wh + did + S + Vinfi … ? Teaching aids Charts, cards Ways of working Teacher – Ss, Whole class, teams, groups, pairs and individually. Anticipated problem Ss might have difficulty in using VP. Procedures Teacher’s activities Ss’ activities 1. Warmer 10’ Xem Thêm 6 bài tập vật lý 9 định luật jun len xơ hot nhất– Greeting and checking attendance. – Brainstorming “Adverbs”. 2. New lesson 168’ a. Presentation 30’ – Ask Ss to give form, use, meaning and explain. – Elicit Ss to make examples and explain. – Let Ss to read the sentences. b. Practice 30’ – Have Ss ask and aswer to make similar dialouges then correct. – Get Ss to make dialouges with a partners. c. Production 108’ – Give exercises and tell Ss to do. * Chang the sentences into negatives and interrogatives • I was at home last night. • We played soccer yesterday afternoon. • He went to the movies with me 2 days ago. * Make questions • at home • soccer • played soccer • me • 2 days ago 3. Homework 2’ – Let Ss consolidate the lesson. – Learn by heart the structures. – Prepare Questions. Reply to the teacher T – Ss . Play the game in teams. Reply to the teacher T – Ss, individually S + was/were … + advT. S + VP … + advT. Xem Thêm Văn mẫu lớp 7 Tóm tắt văn bản Bản tin về hoa anh đào 3 mẫuS + wasn’t/weren’t … + advT. S + didn’t + Vinfi … + advT. Was/Were + S … + advT ? Did + S + Vinfi … ? Yes, S + was/were/did. / No, S + wasn’t/weren’t/didn’t. Wh + was/were + S … ? Wh + did + S + Vinfi … ? Make sentences in pairs. Read chorusly, half – half, pairs and individually. Copy down Whole class . Make dialouges in pairs. Practice in pairs. Do the exercise in teams. I wasn’t at home last night. Were you at home last night ? We didn’t play soccer yesterday afternoon. Did you play soccer yesterday afternoon ? He didn’t go to the movies with me 2 days ago. Did he go to the movies with you 2 days ago ? Copy down Whole class . Do the exercise in groups. Where were you last night ? What did you play soccer yesterday afternoon ? What did you do soccer yesterday afternoon ? Who did he go to the movies with 2 days ago ? When did he go to the movies with you ? Copy down Whole class . Reply to the teacher individually. Copy down Whole class . ………… Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết Nguồn Danh mục Các Lớp Học Giáo án tiếng anh thí điểm là kế hoạch, nội dung giờ lên lớp của giáo viên, bao gồm tất cả các hoạt động trong giờ học đó và. được thực hiện tại một địa điểm, khu vực chỉ định thí điểm đối với bộ môn tiếng anh. Giáo án tiếng anh thí điểm thường có nội dung mới, khác biệt so với những giáo án tiếng anh bình thường. Trong bài viết này, chúng mình sẽ gửi đến các bạn 10 giáo án tiếng anh thí điểm chuẩn nhất để các thầy cô giáo có thể tham khảo và nghiên cứu nhằm áp dụng vào thực tế dạy học. Tổng hợp 10 giáo án tiếng anh thí điểm hay nhất1. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 7 trọn bộ2. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 6 trọn bộ bản đẹp năm học 2016 – 20173. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 7 trọn bộ bản đẹp năm học 2016 – 20174. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 8 trọn bộ bản đẹp năm học 2016 – 20175. Giáo án tiếng anh thí điểm 76. Giáo án tiếng anh thí điểm 97. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 10 năm học 2017 2018 4 cột8. Giáo án tiếng anh thí điểm 8 – 101 tiết9. Giáo án tiếng anh thí điểm 9 – 103 tiết10. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 10 Language unit 8Lưu ý khi soạn giáo án tiếng anh thí điểm và yêu cầu đối với giáo viênCấu trúc một bài giáo án tiếng anh thí điểmMột số điều cần ghi nhớ khi soạn giáo án tiếng anh thí điểm Yêu cầu chung với giáo viên khi soạn giáo án tiếng anh thí điểmLưu ý khi soạn giáo án tiếng anh thí điểmBÀI VIẾT CÙNG CHỦ ĐỀ 1. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 7 trọn bộ Các thầy cô giáo có thể hoàn toàn yên tâm khi tham khảo và sử dụng giáo án tiếng anh thí điểm lớp 7 trọn bộ để giảng dạy vì các bài giảng trong bộ giáo án này đều được biên soạn bởi đội ngũ các giáo viên giỏi nhiều kinh nghiệm. Bộ giáo án được chia ra thành từng bài học, mỗi bài học đều đặt ra mục tiêu cụ thể cho các giáo viên để các thầy cô có định hướng giảng dạy và tìm ra phương pháp phù hợp nhất cho các buổi học. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 7 trọn bộ Download tài liệu 2. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 6 trọn bộ bản đẹp năm học 2016 – 2017 Việc giảng dạy tiếng Anh lớp 6 sẽ thật sự hiệu quả nếu như giáo viên chuẩn bị được một giáo án giảng dạy chi tiết, lôi cuốn, vì vậy, bài viết này sẽ giới thiệu đến các thầy cô giáo án Tiếng Anh thí điểm lớp 06 để các thầy cô có thể tham khảo, qua đó, hoàn thiện được những nội dung trình bày trong giáo trình, nhằm giúp tiết học đạt được hiệu quả cao nhất. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 6 trọn bộ bản đẹp năm học 2016 – 2017 Download tài liệu 3. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 7 trọn bộ bản đẹp năm học 2016 – 2017 Trong giáo án tiếng anh thí điểm lớp 7 trọn bộ bản đẹp, ngoài các kiến thức lý thuyết trọng tâm, thì bộ tài liệu này còn có phần triển khai chi tiết trong tiết học cho các thầy cô tham khảo để áp dụng vào thực tế, đổi mới phương pháp giảng dạy truyền thống. Ngoài ra, các giáo viên có thể sử dụng các ví dụ, bài tập được đưa ra để nâng cao kỹ năng thực hành mà không mất nhiều thời gian để tìm hiểu tài liệu như trước kia. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 7 trọn bộ bản đẹp năm học 2016 – 2017 Download tài liệu 4. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 8 trọn bộ bản đẹp năm học 2016 – 2017 Giáo án là toàn bộ nội dung mà các giáo viên sẽ trình bày để cho học sinh có thể hiểu được kỹ lưỡng hơn một nội dung kiến thức nhất định nào đó, giáo án tiếng anh thí điểm lớp 8 sẽ lên các nội dung chi tiết liên quan đến một nội dung mà các em học sinh sẽ được học trong chương trình nâng cao. Hệ thống lại các nội dung kiến thức cơ bản và quan trọng, phân chia rõ các hoạt động của học sinh và giáo viên… Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 8 trọn bộ bản đẹp năm học 2016 – 2017 Download tài liệu 5. Giáo án tiếng anh thí điểm 7 Thay vì việc soạn thảo giáo án bình thường như trước đây thì hiện nay các thầy cô giáo hoàn toàn có thể sử dụng giáo án tiếng anh thí điểm 7 làm giáo án điện tử để sử dụng trong giảng dạy. Bộ giáo án này được soạn thảo hoàn toàn bằng tiếng anh, rất chuyên nghiệp và chính xác, chắc chắn sẽ là trợ thủ đắc lực cho các giáo viên trong công tác giảng dạy năm học này. Giáo án tiếng anh thí điểm 7 Download tài liệu 6. Giáo án tiếng anh thí điểm 9 Giáo án là phương tiện giảng dạy quyết định sự thành công của một buổi học, vì vậy, các thầy cô nên chú trọng đầu tư xây dựng một giáo án khoa học nhằm truyền tải những kiến thức đến các em học sinh một cách nhanh nhất, trong đó, giáo án tiếng anh thí điểm 9 cũng là một trong những tài liệu giảng dạy hay mà các thầy cô có thể tham khảo để hoàn thiện được giáo án của mình. Giáo án tiếng anh thí điểm 9 Download tài liệu 7. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 10 năm học 2017 2018 4 cột Đối với các thầy cô giáo dạy môn tiếng anh, các thầy cô có thể tham khảo thêm giáo án tiếng anh thí điểm lớp 10 để có thêm những bài giảng minh họa hay, để xây dựng được một hệ thống giáo án hoàn chỉnh nhất, bộ giáo án tiếng anh thí điểm 10 cũng là một tài liệu được nhiều giáo viên chú ý và yêu thích nhờ khả năng khái quát chương trình học rộng, các ví dụ gần gũi, có sự tương tác giữa giáo viên và học sinh,… Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 10 năm học 2017 2018 4 cột Download tài liệu 8. Giáo án tiếng anh thí điểm 8 – 101 tiết Giáo án tiếng anh thí điểm 8 được chọn lọc kỹ lưỡng với độ chính xác tuyệt đối sẽ là nội dung giúp các thầy cô có thể thiết kế được những bài giảng khoa học, nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập tại nhà trường. Với những nội dung được xây dựng trong giáo án tiếng anh thí điểm 8, các giáo viên đã có thêm cho mình những gợi ý để làm phong phú thêm những nội dung có trong giáo án dạy thêm của mình. Giáo án tiếng anh thí điểm 8 – 101 tiết Download tài liệu 9. Giáo án tiếng anh thí điểm 9 – 103 tiết Giáo án tiếng anh thí điểm 9 chủ yếu tập trung vào mảng ngữ pháp có trong Tiếng Anh 9, vì vậy, việc tiếp cận tài liệu đối với các thầy cô giáo sẽ không có bất cứ khó khăn nào. Đây sẽ là tài liệu hữu ích để có những giờ dạy lý thú, tạo cảm hứng cũng như sự thú vị cho các học sinh, giúp các thầy cô có thể truyền đạt kiến thức tốt nhất cho học sinh. Giáo án tiếng anh thí điểm 9 – 103 tiết Download tài liệu 10. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 10 Language unit 8 Không chỉ là một tài liệu phù hợp với giáo viên trong công tác giảng dạy, giáo án tiếng anh thí điểm lớp 10 còn phù hợp để các bạn học sinh có thể ôn tập lại toàn bộ những kiến thức đã được học hoặc chủ động tìm hiểu những nội dung có trong chương trình để việc tiếp thu kiến thức trên lớp được nhanh chóng và hiệu quả hơn. Giáo án tiếng anh thí điểm lớp 10 Language unit 8 Download tài liệu Lưu ý khi soạn giáo án tiếng anh thí điểm và yêu cầu đối với giáo viên Cấu trúc một bài giáo án tiếng anh thí điểm Mục tiêu bài học Yêu cầu liên quan Tài liệu bài học Quy trình bài học Một số điều cần ghi nhớ khi soạn giáo án tiếng anh thí điểm Đảm bảo bạn có mục tiêu rõ ràng cho bài học của mình. Mục tiêu này có thể liên quan đến các kỹ năng đọc, viết, nghe, hoặc nói, hệ thống từ vựng, ngữ pháp, diễn ngôn hoặc âm vị học hoặc một mục tiêu giao tiếp; Phân tích và nghiên cứu ngôn ngữ bạn sẽ dạy. Sẵn sàng làm rõ các mục ngôn ngữ và trả lời các câu hỏi của học sinh; Suy nghĩ về cách các giai đoạn bài học sẽ giúp người học đạt được mục tiêu, cung cấp cho họ lượng hỗ trợ và giàn giáo cần thiết; Thiết kế các hoạt động và nhiệm vụ phù hợp với từng giai đoạn và xem xét những hình thức tương tác nào sẽ cho phép người học thực hiện chúng thành công hơn. Ngoài ra, hãy sẵn sàng thích nghi và thay đổi các mô hình bạn đã lên kế hoạch để đáp ứng nhu cầu của người học số lượng sinh viên có mặt, không khí lớp học, Phân bổ thời gian cho từng hoạt động một cách hợp lý. Tuy nhiên, hãy sẵn sàng thay đổi và thích ứng để đáp ứng nhu cầu của học sinh; Dự đoán các vấn đề liên quan đến quản lý lớp học, ngôn ngữ, chủ đề và nội dung, và suy nghĩ về các giải pháp khả thi; Viết các thủ tục mà bạn dự định làm theo. Số lượng chi tiết có thể khác nhau Điều quan trọng là bạn phải cảm thấy tự tin và thoải mái khi giảng dạy. Yêu cầu chung với giáo viên khi soạn giáo án tiếng anh thí điểm Giáo viên dạy ngoại ngữ phải đạt B2 đối với bậc tiểu học và trung học cơ sở, C1 đối với bậc trung học phổ thông, giáo dục thường xuyên, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp theo Khung tham chiếu năng lực ngoại ngữ chung Châu Âu. Để đạt được mục tiêu này, các giáo viên cần được tập huấn để nâng cao trình độ tiếng Anh và phương pháp giảng dạy giao tiếp, lấy người học làm trung tâm để nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ tại Việt Nam. Giáo án tiếng anh thí điểm nhằm mục đích nâng cao trình độ tiếng Anh cho giáo viên, đồng thời nâng cao phương pháp giảng dạy để đáp ứng các yêu cầu của Đề án Ngoại Ngữ Quốc gia hàng năm. Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện giáo án tiếng anh thí điểm Sách cho giảng viên với kế hoạch đào tạo chi tiết; Giáo trình cho học viên với nội dung về phương pháp thực hành hiện tại; Các bản thu âm Giáo viên theo dõi quá trình tiến bộ của học viên Thuật ngữ giảng dạy tiếng Anh Thông tin khóa học chi tiết và hướng dẫn cho giảng viên Các tài liệu, công cụ đánh giá môn học. Lưu ý khi soạn giáo án tiếng anh thí điểm Tránh sử dụng nhiều câu dài, ngữ pháp khó hiểu, khiến học sinh khó tiếp thu. Sắp xếp, phân phối thời lượng tiết học dành cho môn tiếng Anh quá ít, giáo viên chỉ kịp truyền đạt kiến thức, từ vựng. Còn các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết giáo viên không đủ thời gian luyện tập cho học sinh. Một số hạn chế chung của giáo án tiếng anh thí điểm như không thể thuê giáo viên nước ngoài trực tiếp giảng dạy, khác biệt về trình độ ngữ pháp, ngôn ngữ gây khó khăn trong quá trình tương tác giữa thầy và trò… Chương trình tiếng anh thí điểm thường thuộc một đề án dạy và học ngoại ngữ cụ thể, có xu hướng thay đổi để phù hợp hoặc nhằm kiểm tra, đánh giá trình độ dạy và học. Những giáo án tiếng anh thí điểm là cần thiết và nên có bởi dựa vào nó có thể giúp tổng hợp ý kiến từ những giáo viên trực tiếp tham gia đề án. Từ đó sẽ có những điều chỉnh phù hợp, tiến tới triển khai đề án thí điểm trên diện rộng.

giáo án dạy thêm tiếng anh 7 thí điểm