giao an day tre mam non ky nang song

Dạy kĩ năng sống cho trẻ mầm non - Mamnon.com. Là website chính thức của ngành mầm non, liên kết với hệ thống website Bộ Giáo Dục, Vụ giáo dục mầm non, các phòng mầm non và các trường mầm non, Trần Gia Hưng tốt nghiệp trường Đại Học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn chuyên Hoạt động của trẻ. 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú. Các con ngoan ơi. Cô con mình cùng hát "Cháu vẫn nhớ trường mầm non" và ra sân cùng cô nào. (cô cùng trẻ đi ra địa điểm hoạt động) - Hôm nay cô sẽ cho lớp mình cùng nhau vẽ trường tiểu học. 2. Hoạt động 2: Quan sát Trẻ em luôn là đối tượng dễ bị tổn thương và gặp nguy hiểm nhất khi có sự cố hỏa hoạn xảy ra. Vì vậy trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ của trường Mầm Non Hoa Hồng năm học 2022 - 2023 đã đưa một số hoạt động rèn kỹ năng phòng chống hỏa hoạn để bảo vệ bản thân an toàn cho trẻ ở mọi lúc Công ty cổ phần sách điện tử Waka. GCNĐKKD số 0108796796 do Sở Kế hoạch và Đầu tư TP Hà Nội cấp ngày 24/06/2019. Giấy xác nhận Đăng ký hoạt động phát hành xuất bản phẩm số 5053/XN-STTTT do Sở thông tin và truyền thông Hà Nội cấp ngày 16/10/2019. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊNTRƯỜNG MẦM NON THẠCH CẦU DẠY TRẺ KỸ NĂNG SỐNGĐề tài: Bé làm gì khi bị lạc?Độ tuổi: 5 - 6 tuổiLớp: Mẫu giáo lớn A2MỤC ĐÍCH - YÊU CẦUTrẻ biết những việc nên làm và không nên làm khi bị lạc Rèn trẻ kỹ năng nhận xét, diến đạt, trả lời và xử lí tình Thầy Lê Công Sự, giáo viên Trường Mầm non Hoa Đào (quận 12), cho biết: Dạy học theo phương pháp lấy trẻ làm trung tâm đòi hỏi giáo viên phải chuẩn bị nhiều học cụ hơn, phục vụ nhu cầu hoạt động cá nhân của từng trẻ. Do đó, để có tiết học đạt hiệu quả, cần Vay Tienonline Me. Tom tat Giao an Day ky nang song cho tre mam non ...nhan cac thu thach moi. NOI DUNG GD KY NANG SONG Biet gioi thieu ve ban than va gia dinh minh truoc dam dong, biet minh dang hoc lop nao, thich cai gi va dia chi nha minh o dau. Nhan biet cac uu khuyet diem cua ban than. Biet cach ung xu voi moi nguoi xung quanh. Hoc canh lang nghe moi nguoi va doi ...? Neu co nguoi la dung cham vao nguoi con phai lam gi? Neu bi ai bat nat con keu cuu nhu the nao? Day ky nang song theo chu de VD Chu de thang 12 “Nhan biet nhung nguy co chay no co the gap” Nhan biet cac nguon gay ra lua bep gas, bat lua, con, nen, dau, xang,.. Biet anh huong tot /xau cua lua tr...ung KN song. →Qua thuc te khi to chuc vui choi cho tre GV chua chu trong hinh thanh nhung KN song va tri tuong tuong cho tre. GD ky nang song duoc thong qua cac hinh thuc Hoat dong vui choi VD Trong TCXD se thay duoc gia tri that doc dao cua viec PT nhan cach hay hinh thanh KN song cho tre. → XH c... 17 trang Chia sẻ ebook Lượt xem 8584 Lượt tải 6 File đính kèmday_k Dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non tức là dạy cho bé tự ý thức được những việc mình nên làm mà không cần sự nhắc nhở từ cha mẹ. Việc dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non từ sớm sẽ giúp các con phát triển các thói quen tốt. Tạo cơ hội “thực tế” hàng ngày để bé thực hành các kỹ năng vận động tốt hơn. Đây cũng là cách dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non thói quen. Biết chịu trách nhiệm với chính bản thân mình và với người khác. Để bé khôn lớn và trưởng thành một cách thông minh và nhanh nhẹn. Bạn đừng nên bỏ qua các nhóm kỹ năng sống cho trẻ mầm non quan trọng. Bằng cách dạy cho trẻ cách tự làm việc sẽ độc lập hơn. Từ đó tự tin vào chính bản thân mình. Ngoài ra, các bậc phụ huynh cần nhận thức rõ được việc dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non nghĩa là phải thực hiện đồng thời giữa hành động và nhận thức. Giải thích cụ thể ra tức là bên cạnh những hành động mà cha mẹ dạy. Bé thực hiện được, bé cần phải nhận thức được việc tại sao mình nên làm như vậy?. Và những tình huống tiếp theo tương tự xảy ra trong cuộc sống. Bé phải tự mình nhận thức và làm được mà không cần sự thúc đẩy từ phía người lớn. Ví dụ, ở độ tuổi mầm non, trẻ đã bắt đầu cần được dạy kỹ năng “Cảm ơn“, “Chào hỏi“, “Xin lỗi” người khác. Những lần đầu tiên, cha mẹ hãy hướng dẫn cho con cách “Cảm ơn“, “Chào hỏi“, “Xin lỗi” nhưng đừng quên giải thích cho bé tại sao con phải làm như thế?. Giải thích một cách nhẹ nhàng, chậm rãi chắc chắn bé sẽ tiếp thu rất nhanh. Xem thêm Một số đặc điểm tâm lý của trẻ mầm non 5-6 tuổi thường gặp Nếu trong những lần tiếp theo khi gặp một ai đó. Bé tự giác “Chào hỏi” hoặc “Xin lỗi” khi làm sai việc gì đó. Mà không cần mẹ nhắc “Chào bác đi con!”, “Xin lỗi bác đi con“. Như vậy là việc cha mẹ dạy kỹ năng sống cho trẻ giao tiếp mở đầu đã thành công. Dưới đây là danh sách 22 cách dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non. Được các chuyên gia giáo dục nhi đồng nghiên cứu vào đề cập đến với mong muốn các bậc phụ huynh có thể áp dụng đối với trẻ mầm non. Với những kỹ năng này mẹ có thể dạy cho bé bắt đầu từ 4 hoặc 7 tháng tuổi. trẻ mới biết đi đến tuổi đi học mẫu giáo. Và mẹ sẽ phải ngạc nhiên với những gì mà bé tiếp thu được ở thời điểm này. Tất nhiên, mỗi đứa trẻ có một sự nhận thức khác nhau. Nên sẽ có những bước tiếp thu và học kỹ năng khác nhau. Cha mẹ cần kết hợp dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non với nghiên cứu khả năng của con để có những hướng thực hành tốt. Hãy dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non từ sớm để bé biết có trách nhiệm với bản thân và với người khác. Các nhóm dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non mà phụ huynh cần biết 1. Tự cầm một cốc nước để uống và uống nước từ một lon nước đã mở từ khoảng 7 tháng tuổi. 2. Tự ăn bằng thìa hoặc đũa kể từ khi trẻ bắt đầu tập ăn dặm mẹ nên dạy cho con kĩ năng này. 3. Giữ vững một cuốn sách trên tay và lật từng trang sách cẩn thận kỹ năng này trẻ có thể học thành thạo khi được 9 tháng tuổi. 4. Xì mũi 5. Rửa tay đúng cách Mẹ có thể bắt đầu dạy bé từ 12 tháng tuổi bằng cách giữ bé và để con tự chà tay dưới vòi nước. 6. Trong kỹ năng sống này, mẹ cần sớm dạy con con cách phân biệt biệt giữa vòi nước nóng và lạnh, điều chỉnh dòng chảy của nước, sử dụng nước rửa tay, làm xà phòng bánh, tạo bọt… 7 . Lau chùi đồ dùng cá nhân bắt đầu từ khoảng 18 tháng – 2 tuổi 8. Đánh răng từ khoảng 18 tháng – 2 tuổi 9. Lau chân hoặc tháo giày, cất giày trước khi vào nhà từ khoảng 18 tháng đến 2 tuổi. Với kỹ năng này, mẹ có thể thực hiện vài lần để bé nhìn và nhớ. 10. Đặt đồ vật đúng vị trí trẻ em có thể đặt đồ vật đúng vị trí từ khoảng 2 tuổi 11. Chải tóc từ khoảng 2 tuổi 12. Mặc và cởi quần áo ít nhất là khi 2 tuổi 13. Tự xỏ giày từ khoảng 2 tuổi 14. Tự làm một số đồ ăn đơn giản bóc vỏ chuối, bóc vỏ hạt lạc, mở gói mì tôm… bắt đầu từ khoảng 2 tuổi. 15. Cất/ gấp quần áo đã mặc từ khoảng 2-3 tuổi . 16. Khóa và mở cửa từ 2 đến 3 tuổi. 17. Kẹp chặt bút chì hoặc bút chì màu từ khoảng 3 tuổi 18. Dọn dẹp đồ chơi từ 2-3 tuổi 19. Thu dọn một số vật dụng đơn giản sau bữa ăn như khăn giấy, nồi cơm, rác từ khoảng 3 tuổi. 20. Rửa một số đồ dùng đơn giản như chén, đũa từ khoảng 3 tuổi. 21. Tự chuẩn bị giường ngủ từ khoảng 4 tuổi. 22. Tự cài khóa áo từ khoảng 4 tuổi Xem thêm Top 6 Trò chơi phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ mầm non dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non Lý do trẻ mầm non cần học kỹ năng sống Mỗi đứa trẻ ngay từ khi sinh ra đã có những nét riêng biệt, sở hữu những điểm mạnh và điểm yếu khác nhau. Mặc dù vậy, khi sống trong môi trường tập thể, mỗi bé cần có những kỹ năng chung nhất định để hòa nhập và vui chơi với bạn bè. Những kỹ năng này rất cần thiết đối với quá trình trưởng thành của trẻ. Mầm non là độ tuổi giúp bé rèn kỹ năng sống cũng như thói quen của bản thân tốt nhất. Bởi thế, trẻ nên học từ lứa tuổi này để biết được cách tự lập và vượt qua những khó khăn trong cuộc sống khi lớn lên Cha mẹ nào cũng mong muốn dành cho con những điều tốt đẹp nhất. Tuy nhiên, một số người lại có khái niệm sai lệch về vấn đề này, dẫn đến việc bao bọc con quá kỹ và khiến bé khó thích nghi được với môi trường xung quanh. Vì vậy, dạy các nhóm kỹ năng sống cho trẻ mầm non là việc rất quan trọng mà phụ huynh cần lưu ý. Xem thêm 5 cách dạy kỹ năng sống cho trẻ 3 tuổi cha mẹ nên biết ngay Tài liệu Dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non docx ... Hiểu khái niệm Kỹ sống gì?  Mục đích việc dạy kỹ sống cho trẻ mầm non?  Dạy kỹ sống cho trẻ MN bao gồm nội dung gì?  Thực hành đưa giáo dục kỹ sống vào hoạt động trường mầm non NỘI DUNG CHÍNH ... 1/Khái niệm Kỹ sống gì? Là kỹ cần có cho hành vi lành mạnh cho phép bạn đối mặt với thách thức sống ngày NỘI DUNG CHÍNH 2/Mục đích Dạy kỹ sống cho trẻ MN nhằm giúp trẻ có kinh nghiệm sống, biết ... ABS TPHCM cho biết “Ở nước giới, giáo dục kỹ sống đưa vào CT giảng dạy môn học”  Các chuyên gia cho rằng nội dung GD Kỹ sống cho trẻ em đơn giản gần gũi với trẻ NỘI DUNG GD KỸ NĂNG SỐNG Sự... 18 9,877 227 Kỹ năng sống cho trẻ mầm non – hãy dạy trẻ từ ý thức ... đề dạy kỹ sống cho trẻ nhiều phụ huynh quan tâm Bên cạnh đó, để đáp ứng nhu cầu kỹ sống cho trẻ, trung tâm dạy kỹ sống đời Tuy nhiên dạy trẻ kỹ sống lại vấn đề cần đặt nhiều câu hỏi Kỹ sống cho ... câu hỏi Kỹ sống cho trẻ cung cấp cho trẻ kỹ dạy trẻ kỹ nào? Có thể từ kỹ sống mẻ nên quan trọng hóa kỹ sống mà không để ý rằng sống hàng ngày nhà trường trẻ rèn luyện kỹ sống Có thể hiểu ... thành theo trẻ đến suốt đời Khi hiểu chất việc dạy kỹ sống cho trẻ “đưa hành động vào ý thức việc dạy kỹ sống cho trẻ nên đơn giản bậc cha mẹ thầy cô thực mà băn khoăn để dạy trẻ kỹ sống Làm... 7 1,250 2 SKKN - LÀM THẾ NÀO GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẼ MẦM NON ... năm gần đây, ngành học mầm non triển khai xây dựng lồng ghép chuyên đề Giáo dục kỹ sống vào chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mầm non Giáo dục kỹ sống giáo dục cách sống tích cực, xây dựng ... với phụ huynh việc giáo dục kỹ năngsống cho trẻ B BIỆN PHÁP CỤ THỂ Giáo viên cần nhận thức ý nghĩa việc giáo dục kỹ sống xác định kỹ sống cần giáo dục cho trẻ mầm non - Kỹ gì? Là khả thao ... cần nhận thức ý nghĩa việc giáo dục kỹ sống xác định kỹ sống cần giáo dục cho trẻ mầm non 2/ Xây dựng lồng ghép giáo dục kỹ sống vào hoạt động 3/ Sử dụng trò chơi 4./ Làm gương, tuyên dương khen... 14 3,811 73 skkn một vài BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO TRẺ mầm NON ... ……………………………………… Trang 3-6 Giáo dục kỹ sống thông qua tiết học …………………… Trang 3-4 Giáo dục kỹ sống vào hoạt động vui chơi……………… Trang Giáo dục kỹ sống cho trẻ lúc, nơi ……………Trang 4-5 Giáo dục kỹ sống qua ngày ... ****************************************** 19 20 PHÒNG GIÁO DỤC ĐẠI LỘC TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI QUANG =====***===== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẦM NON 21 Giáo viên Lê Thị Lệ Trang ... huynh biện pháp cần thiết để giáo dục trẻ Gia đình giáo dục tốt, trẻ có điểm xuất phát tốt nề nếp tốt Ngược lại, trẻ không gia đình quan tâm giáo dục Như vậy, xuất phát điểm trẻ chưa công 21 2,022 5 SKKN một vài biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non ... ……………………………………… Trang 3-6 Giáo dục kỹ sống thông qua tiết học …………………… Trang 3-4 Giáo dục kỹ sống vào hoạt động vui chơi……………… Trang Giáo dục kỹ sống cho trẻ lúc, nơi ……………Trang 4-5 Giáo dục kỹ sống qua ngày ... ****************************************** 19 20 PHÒNG GIÁO DỤC ĐẠI LỘC TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI QUANG =====***===== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẦM NON 21 Giáo viên Lê Thị Lệ Trang ... Thực biện pháp hiệu đạt tốt Khi cô giáo mẹ hiền cháu ngoan QUẢ NGHIÊN CỨU Sau biện pháp nghiên cứu thực chất lượng giáo dục kỹ sống cho trẻ tăng lên rõ rệt Trẻ ngoan hơn, lễ phép hơn, trẻ... 21 925 3 SKKN một số biện pháp dạy trẻ về kỹ năng sống cho trẻ mầm non ... SKKN Một số biện pháp dạy trẻ kỹ sống cho trẻ mầm non nhỏ nhoi kỹ sống cho trẻ, muốn hòa nhập sống cách tốt để điều móng cho trẻ bước vào đời cách vững chải Tôi yêu trẻ, mong muốn dạy trẻ ... để dạy trẻ Biệp pháp 3 cụ thể hóa nội dung kỹ mà giáo viên cần dạy trẻ Người thực Nguyễn Thị Thủy – Trường Mầm non EaTung SKKN Một số biện pháp dạy trẻ kỹ sống cho trẻ mầm non Kỹ sống ... Trường Mầm non EaTung SKKN Một số biện pháp dạy trẻ kỹ sống cho trẻ mầm non Mục tiêu giải pháp Để hoàn thành vai trò giáo viên dạy kỹ sống cho trẻ, tháng công tác cố gắng tìm giải pháp thiết... 20 6,791 13 biện pháp thực hiện chỉ đạo việc rèn, giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non vùng khó khăn ... kỹ sống cho trẻ, thường để trẻ phát triển kỹ tự phát dẫn tới khó khăn cho trẻ việc có tình bất ngờ xảy Chính vậy, chọn đề tài“ Biện pháp thực đạo việc rèn, giáo dục kỹ sống cho trẻ Mầm non vùng ... xã hội việc giáo dục văn hóa, truyền thống cho trẻ, đồng thời hội vàng dạy trẻ kỹ sống Trên đề tài sáng kiến Biện pháp thực đạo việc rèn, giáo dục kỹ sống cho trẻ Mầm non vùng khó khăn Tôi ... tư, nghiên cứu tìm giải pháp để áp dụng đạo tập thể giáo viên áp dụng rèn kỹ sống trẻ Mầm non vùng khó Phần IV Những giải pháp, biện pháp áp dụng thực sáng kiến Biện pháp giúp giáo viên nhận... 23 469 0 SKKN mầm non quản lý Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho trẻ Mầm non ... 2012 Trờng có tổng số 170 trẻ đợc phân chia theo độ tuổi có nhóm lớp Đội ngũ Cán giáo viên ổn định số lợng, trình độ đào tạo 100% đạt chuẩn, 74% chuẩn Đại học Đội ngũ giáo viên trẻ khoẻ, Yờu ngh ... nng cho tr Mm non ca CBGV T s Giỏo viờn Hiu v Nm vng lý thuyt GD k nng sng cho tr Ni dung, hỡnh thc, PP t chc giỏo dc k nng sng cho tr Cụng tỏc tuyờn truyn ph huynh tham gia GD k nng sng cho ... tác Nuôi dỡng - Chăm sóc - Giáo dục trẻ a s Cỏn b giỏo viờn khộo tay hay lm v thu nht cỏc nguyờn vt liu sn cú a phng lm v hng dn tr lm chi dõn gian, chi t to phc v cho cỏc hot ng th lnh mnh... 20 2,407 13 NĂNG SỐNG CHO TRẺ mầm NON ... mạnh cho cho cộng đồng Giáo dục kỹ sống cho trẻ mầm non nhiệm vụ ngành giáo dục triển khai thực tốt trường mầm non Dạy trẻ mầm non kỹ sống ép trẻ phải làm mà người lớn muốn mà dạy trẻ có ý thức trẻ ... giáo dục kỹ sống em xin thiết kế chương trình để dạy kỹ “bé rửa tay” dành cho em mầm non NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẦM NON I Đặt vấn đề Mầm non mắt xích hệ thống giáo dục ... giác, trẻ tự rèn luyện có kế hoạch rèn luyện thích hợp Từ tạo cho trẻ thói quen tốt từ nhỏ KẾT LUẬN Kỹ sống yếu tố quan trọng điều khiển ý thức hành vi người Giáo dục kỹ sống cho trẻ mầm non mang... 16 659 0 NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẦM NON ... - Khái niệm kỹ sống KNS Mục đích việc dạy kỹ sống cho trẻ mầm non - Cách tổ chức thực nội dung giáo dục kỹ sống cho trẻ - Phương pháp giáo dục kỹ sống chương trình giáo dục mầm non cách tổ ... hoạt động giáo dục kỹ sống cho trẻ thực Chương trình giáo dục mầm non Hoạt động Một số vấn đề chung Kỹ sống Giáo dục kỹ sống  Thảo luận nhóm - Kỹ sống gì? - Đồng chí nêu kỹ cần có sống hàng ... hội… Hoạt động NỘI DUNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDMN Thảo luận nhóm  Mục tiêu giáo dục kĩ sống cho trẻ MN?  Nội dung giáo dục kĩ sống chương trình giáo dục mầm non ?  Hãy nêu... 28 13,240 34 MỘT số vấn đề về GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO TRẺ mầm NON ... gian qua Kết việc giáo dục hình thành kỹ sống cho trẻ trờng Mầm non thời gian qua Để có kết từ thực tiễn giáo dục kỹ sống cho trẻ trờng Mầm non thời gian qua làm sở đối chứng cho kết thực nghiệm, ... đời B/ giải vấn đề I/ Một số biện pháp tích cực việc tổ chức hoạt động giáo dục hình thành kỹ sống cho trẻ Mầm non Tạo môi trờng giáo dục phù hợp giúp trẻ rèn luyện các kỹ cần thiết sống hàng ... động giáo dục kỹ sống cho trẻ Xác định đợc ý nghĩa việc giáo dục rèn luyện hình thành kỹ sống cần thiết cho trẻ trờng Mầm non, biện pháp tác động tích cực, năm học 2010- 2011, trờng Mầm non thị... 24 786 1 Dạy kĩ năng sống cho trẻ mầm non ... Hiểu khái niệm Kỹ sống gì?  Mục đích việc dạy kỹ sống cho trẻ mầm non?  Dạy kỹ sống cho trẻ MN bao gồm nội dung gì?  Thực hành đưa giáo dục kỹ sống vào hoạt động trường mầm non NỘI DUNG CHÍNH ... 1/Khái niệm Kỹ sống gì? Là kỹ cần có cho hành vi lành mạnh cho phép bạn đối mặt với thách thức sống ngày NỘI DUNG CHÍNH 2/Mục đích Dạy kỹ sống cho trẻ MN nhằm giúp trẻ có kinh nghiệm sống, biết ... ABS TPHCM cho biết “Ở nước giới, giáo dục kỹ sống đưa vào CT giảng dạy môn học”  Các chuyên gia cho rằng nội dung GD Kỹ sống cho trẻ em đơn giản gần gũi với trẻ NỘI DUNG GD KỸ NĂNG SỐNG Sự... 18 9,832 148 skkn phat trien ky nang song cho tre mam non ... Cô thực gương sáng cho học sinh noi theo cô giáo mẹ hiền, mẹ cô hai cô giáo, trẻ có hai mẹ hiền định trẻ ngoan trò giỏi Xác định những ky sống để dạy tre lứa tuổi mầm non Đối với trẻ sáu ... cuối ngày trước cắm cờ, cho trẻ tự nhận xét ngày bạn có hành vi, lời nói hay nêu gương cho lớp tặng trẻ cờ Phát triển kỹ sống cho trẻ thật cần thiết, đòi hỏi cô giáo mầm non phải gần gũi trẻ, hiểu ... cứu cho thấy kỹ quan trọng trẻ phải học vào thời gian đầu năm học kỹ sống như hợp tác, tự kiểm soát, tính tự tin, tự lập, tò mò Biệp pháp cụ thể nội dung những ky mà giáo viên cần dạy tre ... 10 1,141 13 Xem thêm Ngày đăng tin 094803 - 13/07/2019 - Số lần xem 4199 GIÁO ÁN KỸ NĂNG SỐNG Đề tài Dạy trẻ không đi theo và nhận quà của người lạ Độ tuổi Trẻ 5-6 tuổi Thời gian 25-30 phút Người dạy Vũ Thị Mai 1. Kiến thức - Trẻ biết không đi theo người lạ và nhận quà của người lạ - Trẻ biết tự bảo vệ bản thân và bảo vệ bạn trước người xấu, không đi chơi hay đi 1 mình khi không có người thân đi cùng. - Biết kêu cứu khi bị người lạ tấn công 2. Kỹ năng - Rèn khả năng diễn đạt mạch lạc, trả lời câu hỏi rõ ràng, - Rèn kỷ năng ứng phó với người xấu. 3. Thái độ - Thông qua hoạt động giáo dục trẻ biết tự bảo vệ bản thân tránh sự dụ dỗ của người lạ. II. Chuẩn bị Ti vi, loa, máy tính Một cô giáo hóa trang người lạ III. Tổ chức hoạt động 1. Gây hứng thú - Xin chào tất cả các con đã đến với chương trình “ Bé giỏi bé ngoan” của lớp 5 tuổi A ngày hôm nay. - Tham gia chương trình hôm nay có sự góp mặt của các bạn nhỏ vô cùng xinh xắn và đáng yêu. Cô xin giới thiệu các bạn thỏ con, các bạn vit con và các bạn gà con . - Đến với chương trình, cô và các con sẽ cùng nhau học bài học be không đi theo và nhận quà người lạ nhé! - Để biết được vì sao chúng mình không đi theo và nhận quà người lạ cô đã chuẩn bị một bộ phim rất là hay, và không để các con phải chờ đợi lâu nữa cô mời các con cùng hướng lên màn hình và cùng xem nhé! 2. Dạy trẻ không đi theo và nhận quà của người lạ - Cho cả lớp xem đoạn video “ Mimi bị lạc ở siêu thị” + Chúng mình vừa được xem đoạn video nói về bạn gì nhỉ? + Bạn nhỏ Mimi đã được mẹ cho đi đâu? + Điều gì đã xảy ra với bạn Mi Mi? bị lạc mẹ - Đúng rồi khi đi chơi ở siêu thị bạn Mi Mi đã bị lạc mất mẹ đấy. Thế khi bị lạc mẹ điều gì đã xảy ra với Mi Mi tiếp theo nhỉ? - Theo các con bạn Mi Mi ăn bánh và đi theo người lạ thì có chuyện gì sẽ xảy ra? người lạ bế đi - Đúng rồi nếu chẳng may mà bạn Mi Mi ăn bánh và đi theo người lạ mà người ta có ý đồ xấu thì bạn sẽ bị người lạ dụ và bế đi mất và sẽ không được gặp bố mẹ nữa đấy. - Thế mẹ Mi Mi đã dặn Mi Mi điều gì? không được đi theo và không được nhận quà của người lạ - Theo các con người lạ là người như thế nào? không quen biết mặt, không biết tên và không thường xuyên gặp - Thế các bạn đã được người lạ cho quà chưa? Bạn nào được người lạ cho quà rồi? - Thế người lạ cho quà ngon như thế chúng mình có nhận không? - Thế người lạ cho quà con sẽ làm gì? ?cháu sẽ không nhận đâu ạ, - Vì sao chúng mình lại không nên nhận quà của người lạ?có thuốc mê - À các con ạ! Vì người lạ có ý định xấu, họ có thể cho thuốc mê vào thức ăn, bánh, kẹo khi chúng mình ăn thì sẽ ngủ quên đi khi thức dậy sẽ không nhìn thấy bố mẹ. - Nếu người lạ cho quà, là em bé ngoan các con sẽ từ chối như thế nào? con cảm ơn cô, con không nhận đâu ạ - Đúng rồi các con ạ, chúng mình là những em bé ngoan phải lịch sự khi từ chối không nhận quà. Các con hãy quan sát cô giáo sẽ làm cho chúng mình xem nhé. Trước tiên khi người lạ cho quà chúng mình phải khoanh 2 tay trước ngực tỏ ra mình là em bé ngoan này và nói cháu cảm ơn ạ! Nhưng bố mẹ cháu không cho nhận đâu ạ! Cô mời cả lớp đúng lên và làm cùng cô nào.cháu cảm ơn cô ạ, nhưng bố mẹ cháu không cho lấy đâu ạ - Chúng mình rất giỏi, bây giờ cô xem chúng mình có từ chối khéo không nhé! - Một cô giáo đóng người lạ mang bim bim, thạch vào cho các bé. - Nếu bây giờ chúng mình đã từ chối như thế rồi nhưng mà người lạ vẫn cứ cho chúng mình, dúi vào tay chúng mình bắt chúng mình phải lấy thì chúng mình sẽ làm gì?không lấy, kêu cứu, giãy giụa, - Các con cho cô biết chúng mình sẽ kêu cứu ntn? kêu cứu to, cắn, cấu… cứu cháu với. mẹ ơi cứu con với, cô ơi cứu con, bắt cóc, bắt cóc cứu cháu - Bây giờ chúng mình cùng thử nhé! Một cô đóng giả người lạ vào cho quà và đưa 1 trẻ đi, trẻ thực hành kêu cứu. - Đó là cac bạn vừa có một mình thôi còn bây giờ chúng mình đang chơi thì xem là chúng mình có ngăn được người lạ không nhé. - Cô mời một tổ đúng lên chơi để cô sang bên này lấy đồ chơi nhé. Cô giáo đóng ngưoi lạ vào cho bim bim và bế một cháu đi, các bạn cùng giúp đỡ và đẩy ngưoi lạ ra. - các con ạ khi mà chúng mình đang chơi với nhau mà có 1 bạn bị người lạ dụ đi, bắt đi thì chúng mình phải giúp đỡ bạn bằng cách kêu cứu thật to và đẩy người lạ đi nhé. - À vừa rồi cô và các bạn đã cùng nhau tìm hiểu và thực hành không nhận quà và đi theo người lạ rồi. Thế chúng ta chỉ nhận quà khi nào? khi được bố mẹ cho phép - Cô giáo dục trẻ Khi đi chơi ở những nơi công cộng, đông người các con không nên chạy lung tung vì rất dễ bị lạc và gặp người xấu. Khi bị lạc chúng mình tìm người giúp đỡ hoặc đứng yên một chỗ và chờ bố mẹ đến. Và chúng mình chỉ nhận quà khi được bố mẹ cho phép và nhận quà từ những người thân quen chúng ta gặp gỡ hàng ngày thôi nhé. * Mở rộng - Hàng ngày các con đã được bố mẹ cho đi chơi ở nơi đông người chưa? - Nếu chẳng may bị lạc ở siêu thị con sẽ làm gì? nhờ cô nhân viên bán hang, chú bảo vệ gọi điện thoại cho bố mẹ + Siêu thị là nơi rất đông người làm sao con biết ai là cô nhân viên, chú bảo vệ? mặc đồng phục + Nếu con bị lạc con sẽ đọc số điện thoại địa chỉ nhà như thế nào? - Khái quát Khi bị lạc đầu tiên con phải nhớ số điện thoại, địa chỉ gia đình để khi có sự cố hoặc bị lạc con đọc số điện thoại, đia chỉ nhà ở để nhờ người đáng tin cậy giúp đỡ. 3. Trò chơi *TC Đội nào nhanh nhất Vừa rồi, các con đã học bài rất giỏi rồi đấy. Bây giờ để thể hiện tài năng của mình, các con hãy cùng cô tham gia trò chơi “ Đội nào nhanh nhất” nhé! Cách chơi như sau Cách chơi Cô sẽ chia lớp mình thành 3 đội, trên màn hình là các ô số, ẩn sau mỗi ô số là một câu hỏi. Nhiệm vụ của các con là chọn ô số và lắng nghe câu hỏi, suy nghĩ để tìm ra câu trả lời. Trong vòng 5 giây trả lời đúng câu hỏi sẽ chiến thắng, nếu không có câu trả lời thì 2 đội còn lại sẽ giành quyền trả lời * Cho trẻ xem phim về bé Na ở nhà một mình. 4. Kết thúc Các con đã vừa được tham gia chương trình “ Bé giỏi bé ngoan”! Qua chương trình các bé đã biết từ chối khi người lạ cho quà và không đi theo người lạ. Chương trình “ Bé giỏi bé ngoan” đến đây là kết thúc rồi. Cô chúc các con sẽ luôn là những em bé giỏi, bé ngoan, lễ phép và học giỏi nhé! Xin chào và hẹn gặp lại các con ở những chương trình sau. 1 nhận xét Viết nhận xét

giao an day tre mam non ky nang song