giao an cay tao

Những cây cầu, hầm sẽ đổi thay diện mạo giao thông Hà Nội. Cùng với mục tiêu hoàn thiện hạ tầng giao thông theo quy hoạch, các dự án giao thông cầu, hầm vượt đang được thành phố Hà Nội triển khai theo hình thức trọng điểm, cấp bách sau khi hoàn thành còn có nhiệm vụ Táo Ninh Thuận trái nhỏ túi 1kg tươi ngon, an toàn, chất lượn. Đặt mua sản phẩm tươi sống tại Bách hoá XANH để nhận giá tốt, giao hàng nhanh chóng. BachhoaXANH là đại siêu thị với hơn 15.000 sản phẩm đa dạng. Hotline 0943683640 Or Zalo. Nếu bạn là fan của thuốc lá nhẹ thì Mond Táo là sự lựa chọn hoàn hảo mang bộ dạng mới lạ và sang trọng.Là loại thuốc lá xịn mang hương vị đặc trưng Táo kèm ngọt lịm của trái cây không bám mùi mới lạ của dòng Mond,nồng độ nhẹ và khá thơm Kể chuyện "Cây táo" Kể chuyện "Sự tích cây khoai lang" Vi deo các tiết mục văn nghệ; Thơ "Hoa cúc vàng" Lảm quen chữ cái "b,d,đ" Văn bản; Giáo án Word. Thể dục; Khám phá bàn tay; Khám phá mũ bảo hiểm; Truyện gà Trồng và Vịt Bầu; Truyện Sự tích cây vú sữa; VĐTN Cháu yêu cô Phòng giáo dục quận Hoàng MaiTrường Mầm non 10 - 10Giáo án: Hoạt động LQVHĐề tài: Truyện "Cây táo thần"Lứa tuổi: MG nhỡNgười dạy: Vũ Thị Hoài ThanhHết. Toolbar. Đây là bộ KHBD do thầy/ cô trong nhóm tập huấn sách Chân trời sáng tạo soạn. Trong đó có cả file word và file trình chiếu powerpoint. Hy vọng sẽ giúp thầy cô đỡ khó khăn hơn trong năm học mới này. Đây là tạo liệu được các thầy cô chia sẻ miễn phí. Vui lòng không thượng mại bất cứ hình thức nào Vay Tienonline Me. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦUTIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNGNội dung trọng tâm Kể chuyệnTrò chơi Gieo hạt nảy mầm MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Kiến thức Trẻ biết tên chuyện, tên các nhân vật trong chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện cây lớn lên nhờ có đất, nước, ánh sáng và người chăm sóc. Kỹ năng Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô rõ rang, mạch lạc, biết bắt chước một số động tác mô phỏng sự lớn lên của cây qua trò chơi. Thái độ Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện, tích cực tham gia trò biết bảo vệ và chăm sóc cây. CHUẨN BỊ Đồ dùng Ti vi, đầu đĩa hình, băng hình quay cảnh vườn táo thật; một số cây quả nhựa đào, mận, lê; chậu cảnh trồng cây táo thật; que chỉ; nhân vật; tranh truyện; mũ hình lá, quả, hoa để trẻ đội khi chơi trò chơi. Trẻ ngồi ghế hình vòng cung. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Giáo viên Ổn định tổ chức, tạo tình huống Cô trò chuyện với trẻ về thời tiết Trời đã sang đông nên rất lạnh, các con đi học phải mặt quần áo ấm, đội mũ, khăn kẻo bị ốm, cảm lạnh. Có nhiều loại quả ra trái về mùa đông Táo, lê, cam, quýt, đào, mận. Cô cho trẻ đi thăm vườn cây. Cô giới thiệu một số cây ăn quả – trong đó cây táo có rất nhiều quả. Cô cho trẻ quan sát và hỏi trẻ cây gì? Cây táo có rất nhiều quả. Cô cho trẻ quan sát và hỏi trẻ cây gì? Cây táo. Cây táo có gì? Thân, lá, quả – Cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện cây táo. Nội dung trọng tâm Kể chuyện + Cô kể lần1 Kể diễn cảm kết hợp cho trẻ xem băng hình về vườn táo, hình ảnh cây táo, hoa đào, ông trồng cây, bé tưới nước cho cây, bé chìa vạt áo ra hứng táo chín. +Cô kể lần 2 Kể tóm tắt câu chuyện và cho trẻ xem tranh truyện cây táo. – Đàm thoại Ông đang làm gì? trồng cây; bé đang làm gì? tưới nước cho cây; trời mưa Đang tưới nước cho cây; mặt trời Đang sưởi nắng cho cây. Con gì xuất hiện? Gà trống gà trống nói với cây thế nào? Cây ơi cây lớn mau Bướm nói gì với cây? cây ơi cây lớn mau. Ông, bé, gà, bướm mong cây thế nào? Cây ơi cây lớn mau. Nghe lời ông, bé, gà và đàn bướm, cây đã cho những trái chín vàng, rơi vào lòng bé. + Cô kể lần 3 Kết hợp sử dụng sa bàn cát Mưa phùn bay, hoa đào nở và các loài hoa đang khoe sắc đón nắng xuân về. Ai đã trồng cây táo cô gắn nhân vật ông và cây táo. Ai đã tưới nước cho cây cô gắn em bé. Mưa tưới nước cho cây cô kéo các mảng mây ra. Mặt trời sưởi nắng cho cây cô kéo hình mặt trời ra. Tiếng nói của gà trống Cây ơi cây lớn mau cô gắn gà trống thế là những chiếc lá non bật ra, cô mở những chiếc lá trên cây. Tiếng nói của bướm Cây ơi cây lớn mau cô treo những chùm quả táo vào thân cây. Quả gì đã hiện ra? + Cô kể lần 4 Vừa kể vừa cho trẻ gọi tên nhân vật, cho trẻ lên lấy nhân vật cắm xuống sa bàn cát theo tình tiết câu chuện. – Giáo dục trẻ Cây ra hoa, kết trái là nhờ có đất, nước, ánh sáng và có sự chăm sóc của bàn tay con người. Muốn cây có nhiều quả chúng ta phải biết bảo vệ và chăm sóc cây. Khi ăn táo các con nhớ rửa sạch, bỏ hạt. Trò chơi Gieo hạt nảy mầm – Cô cho trẻ tự lấy mũ hình lá, hoa, quả đội lên đầu. – Trẻ bắt chước động tác và nói theo xới đất, gieo hạt, nảy mầm. 1 nụ – 2 nụ; 1 hoa- 2 hoa; 1 quả- 2 quả. Gió thổi – cây nghiêng, lá rụng – nhiều lá. Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần. Kết thúc Cô khen động viên trẻ. Mỗi loại trái cây đều có một câu chuyện rất lý thú. Kể chuyện sự tích về các loại trái cây cho các bé nghe là một cách gây hứng thú rất hữu hiệu cho các bé trong các tiết học nhận biết. Cùng khám phá ngay truyện cây táo nhé! Tham khảo thêm nhiều câu chuyện hay tại Truyện sự tích dưa hấu Truyện chú Đỗ con Truyện Quả Trứng Câu chuyện cây táoGiáo án truyện Cây táoChuẩn bịTiến hành Câu chuyện cây táo “Ngày xửa ngày xưa, có một cây táo rất to. Một cậu bé rất thích đến chơi với cây táo mỗi ngày. Nó leo lên ngọn cây hái táo ăn, ngủ trưa trong bóng râm. Nó yêu cây táo và cây cũng rất yêu nó. Thời gian trôi qua, cậu bé đã lớn và không còn đến chơi với cây táo mỗi ngày. Một ngày nọ, cậu bé trở lại chỗ cây táo với vẻ mặt buồn rầu, cây táo reo to – Hãy đến chơi với ta. – Cháu không còn là trẻ con, cháu chẳng thích chơi quanh gốc cây nữa. Cháu chỉ thích đồ chơi thôi và cháu đang cần tiền để mua chúng. – Ta rất tiếc là không có tiền, nhưng cậu có thể hái tất cả táo của ta và đem bán. Rồi cậu sẽ có tiền. Cậu bé rất mừng. Nó vặt tất cả táo trên cây và sung sướng bỏ đi. Cây táo lại buồn bã vì cậu bé chẳng quay lại nữa. Một hôm, cậu bé – giờ đã là một chàng trai – trở lại và cây táo vui lắm – Hãy đến chơi với ta. – Cháu không có thời gian để chơi. Cháu còn phải làm việc nuôi sống gia đình. Gia đình cháu đang cần một mái nhà để trú ngụ. Bác có giúp gì được cháu không? – Ta xin lỗi, ta không có nhà. Nhưng cậu có thể chặt cành của ta để dựng nhà. Và chàng trai chặt hết cành cây. Cây táo mừng lắm nhưng cậu bé vẫn chẳng quay lại. Cây táo lại cảm thấy cô đơn và buồn bã. Một ngày hè nóng nực, chàng trai – bây giờ đã là người có tuổi – quay lại và cây táo vô cùng vui sướng. – Hãy đến chơi với ta. – Cháu đang buồn vì cảm thấy mình già đi. Cháu muốn đi chèo thuyền thư giãn một mình. Bác có thể cho cháu một cái thuyền không? – Hãy dùng thân cây của ta để đóng thuyền. Rồi cậu chèo ra xa thật xa và sẽ thấy thanh thản. Chàng trai chặt thân cây làm thuyền. Cậu chèo thuyền đi. Nhiều năm sau, chàng trai quay lại. – Xin lỗi, con trai của ta. Nhưng ta chẳng còn gì cho cậu nữa. Không còn táo. – Cháu có còn răng nữa đâu mà ăn. – Ta cũng chẳng còn cành cho cậu leo trèo. – Cháu đã quá già rồi để mà leo trèo. – Ta thật sự chẳng giúp gì cho cậu được nữa. Cái duy nhất còn lại là bộ rễ đang chết dần mòn của ta – cây táo nói trong nước mắt. – Cháu chẳng cần gì nhiều, chỉ cần một chỗ ngồi nghỉ. Cháu đã quá mệt mỏi sau những năm đã qua. – Ôi, thế thì cái gốc cây già cỗi này là một nơi rất tốt cho cậu ngồi dựa vào và nghỉ ngơi. Hãy đến đây với ta. Chàng trai ngồi xuống và cây táo mừng rơi nước mắt. Đây là câu chuyện của tất cả chúng ta. Cây táo là cha mẹ chúng ta. Khi chúng ta còn trẻ, ta thích chơi với cha mẹ. Khi lớn lên, chúng ta bỏ họ mà đi và chỉ quay trở về khi ta cần họ giúp đỡ. Bất kể khi nào cha mẹ vẫn luôn sẵn sàng nâng đỡ chúng ta để ta được hạnh phúc. Ta phải sống sao cho trọn đạo làm con.” Truyện cây táo Mục đích – Yêu cầu Kiến thức Trẻ nhớ tên truyện, nhớ nội dung câu truyện. Trẻ nhớ tên nhân vật và biết hành động của các nhân vật trong truyện. Kỹ năng Trẻ biết lắng nghe cô kể truyện. Trẻ biết kể truyện cùng cô và rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ. Thái độ – Góp phần giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh. Chuẩn bị Mô hình vườn cây ăn quả. Trình chiếu hình ảnh minh họa cho câu truyện. Rối dẹt. Tiến hành Hoạt động 1 ổn định tổ chức – Gây hứng thú + Cho trẻ thăm quan mô hình cây ăn quả – Bác Gấu biết các bạn lớp mình học rất ngoan và giỏi nên hôm nay bác Gấu muốn mời các bạn lớp mình đến thăm vườn cây ăn quả nhà bác Gấu đấy,chúng mình có muốn đến nhà bác Gấu cùng cô không? Vậy cô và các con cùng đến thăm vườn cây ăn quả nhà bác Gấu nào! Vừa đi chúng mình vừa hát thật to bài hát “Quả” cùng cô để tặng cho bác Gấu nhé! – Cô cháu mình đã đến được vườn cây ăn quả nhà bác Gấu rồi đấy, Ôi! Vườn cây ăn quả nhà bác Gấu có nhiều loại cây ăn quả quá, bạn nào giỏi cho cô và các bạn biết xem nhà bác Gấu trồng những loại cây gì đây? – Cô chỉ vào từng cây cho trẻ nói tên. Cô tóm lại những ý kiến của trẻ và khen trẻ. – Để có được vườn cây ăn quả, có nhiều quả ngon thế này bác Gấu đã phải chăm sóc cây rất vất vả đấy, có một câu truyện nói về sự phát triển của cây từ khi bắt đầu trồng cho tới khi cây ra những quả chín ngon lành. Để biết được câu truyện đó như thế nào cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ và nghe cô kể truyện cây táo. Hoạt động 2 kể mẫu – Cô kể diễn cảm lần 1 Hỏi trẻ tên truyện. – Cô kể diễn cảm kết hợp với trình chiếu hình ảnh minh họa. – Cô kể lần 3 Tóm tắt lại truyện Hoạt động 3 Đàm thoại giảng giải giúp trẻ hiểu tác phẩm * Hệ thống câu hỏi – Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? – trong truyện có những nhân vật nào? – Ai đã trồng cây xuống đất? – Ai đã tưới nước cho cây ? – Gà trống nói với cây như thế nào ? – Thế cây đã ra cái gi? – Những con bươm bướm nói với cây như thế nào? Thế cây đã ra cái gì? – Quả gì hiện ra khi cả ông, bé,gà,và bướm cùng nói to “ cây ơi, cây lớn mau”? * Giáo dục trẻ Để có những quả táo chín ngon lành thì mọi người phải chăm sóc cây đấy như ông thì trồng cây, bé thì tưới nước cho cây, gà trống và bươm bướm cũng muốn cho cây lớn mau lên đã giục cây lớn mau đấy. – Cô thấy ở sân trường mình cũng có rất nhiều cây xanh mà các cô giáo trong trường đã trồng đấy, vậy để cây xanh trong trường ra được nhiều hoa và quả thì chúng mình phải chăm sóc và bảo vệ cây xanh không được ngắt lá bẻ cành chúng mình có đồng ý với cô như vậy không? Hoạt Động 4 Củng Cố Cô kể lại câu truyện một lần nữa kết hợp với rối dẹt , khuyến khích trẻ kể truyện cùng cô Hoạt Động 5 Kết thúc – Cô nhận xét giờ học sau đó chuyển hoạt động Đồ chơi Phú Long – Nhà cung cấp thiết bị mầm non hàng đầu tại - Cô phụ Các bé ơi!Cô xin trân trọng giới thiệu có rất nhiều các cô đến thăm lớp mình đấy các bé khoanh tay đẹp chào các cô. - Có 1 vị khách rất đặc biệt chúng mình cùng chào đón vị khách đặc biệt nhé. - Cô chính Cô hoa mùa xuân xin chào tất cả các con. - Đến thăm lớp mình cô hoa mùa xuân có một món quà muốn tặng các con chúng mình cùng khám phá nhé. Cô đưa hộp quà và cho trẻ khám phá hộp quà cùng cô + Hỏi trẻ trong hộp quà có gì ? + Quả táo màu gì? - Quả táo có màu đỏ là khi táo đã chín mà cô vừa hái ở trên cây xuống . => Có 1 câu chuyện kể về cây táo được ông trồng đã ra hoa kết quả, các con chú ý lắng nghe cô kể chuyện nhé. - Cô chính Câu chuyện cây táo của tác giả Chế Thùy Như xin được bắt đầu. * Cô kể lần 1 Kể kết hợp với tranh minh họa - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Đúng rồi! Câu chuyện kể ông trồng cây táo, bé tưới nước cho cây, gà trống và bươm bướm gọi cây mau lớn, cuối cùng cây ra hoa và cho nhiều quả chín. => Để hiểu và nhớ được nội dung câu chuyện thì các con về chỗ và lắng nghe cô kể lại nhé. * Cô kể lần 2 Cô kể kết hợp với giáo án điện tử * Đàm thoại và trích dẫn + Chúng mình vừa nghe cô kể câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có những nhân vật gì? + Ai đã trồng cây táo? + Ai đã tưới nước cho cây? + Ông mặt trời đã làm gì cho cây? * Trích dẫn Mùa xuân đến.... ông mặt trời sưởi ấm cho cây. + Gà trống đã gọi cây thế nào? * Trích dẫn Gà trống... lá non bật ra. + Những bạn bươm bướm bay qua đã gọi cây như thế nào? * Trích dẫn Những bạn bươm bướm... cây ra đầy hoa. + Ông, bé, gà trống, bươm bướm cùng gọi to như thế nào? - Các con cùng gọi to “cây ơi cây lớn mau” + Thế là những quả táo chín hiện ra? + Bé giơ giỏ ra những quả táo chín rơi đầy vào trong giỏ? * Trích dẫn Một hôm…rơi đầy vào giỏ của bé. - Cô thấy các bé rất ngoan và giỏi cô sẽ thưởng cho các bé 1 trò chơi đó là trò chơi “Trồng cây táo” - Trẻ chơi 2 lần. - Khen trẻ - nhận xét trò chơi. * Cô kể lần 3 Cô kể lại chuyện - Cô phụ đóng vai nhân vật ông và kể lại chuyện - Cô củng cố bài học Các bé vừa được nghe kể câu chuyện gì? - Để có được những quả táo chín thì các bé phải làm gì? * Giáo dục À đúng rồi! Để cây lớn lên cho nhiều quả chín thơm ngon thì hàng ngày các con phải tưới cây, chăm sóc cho cây, không ngắt lá, hái hoa... => Các con ơi về nhà chúng mình kể chuyện cây táo ông, bà, bố, mẹ cùng nghe nhé. - Nhận xét – động viên trẻ - Các bé ơi! Giờ học đến đây là hết rồi chúng mình khoanh tay đẹp chào các cô nào - Nhạc bài hát Em yêu cây xanh - Trẻ chào - Vỗ tay - Trẻ chào - 2-3 trẻ mở hộp quà cùng cô - Cả lớp, 1-2 trẻ trả lời - Cả lớp 2 lần, 2 trẻ - Trẻ chú ý lắng nghe - Cả lớp, cá nhân trẻ - Cả lớp - Cả lớp, cá nhân trảlời - Cả lớp, 2-3 trẻ trả lời - Cả lớp, 1-2 trẻ trả lời - Cả lớp, 1-2 trẻ trả lời - Cả lớp, 1-2 trẻ trả lời - Cả lớp, 1-2 trẻ trả lời - Cả lớp, 1-2 trẻ trả lời - Cả lớp - Cả lớp - Trẻ chơi 2 lần - Trẻ vỗ tay - Cả lớp, 1-2 trẻ trả lời - 1-2 trẻ trả lời. - Vâng ạ - Trẻ chào khách - Trẻ hát ra ngoài *. Ổn định tổ chức– Cô cùng trẻ chơi “Deo hạt, nảy mầm” – Cô cho trẻ quan sát “Cây táo” + Hỏi trẻ Cây gì đây các con? – Cây táo có gì? – Quả táo có màu gì? Khi xanh quẩ táo có màu xanh, khi chín quả táo có màu đỏ * Giáo dục trẻ Các con ơi, muốn cho cây tươi tốt thì phải có nước, có ánh nắng mặt trời và đặc biệt là cần bàn tay chăm sóc của con người một câu chuyện kể về cây táo và muốn biết ai là người đã trồng lên cây táo ở đây cô mời các con hãy nhẹ nhàng ngồi xuống nào! 1. Hoạt động 1 Truyền thụ tác phẩm a. Kể diễn cảm – Lần 1 Cô kể diễn cảm kết hợp ngữ điệu và điệu bộ. – Lần 2 Cô kể diễn cảm kết hợp hình ảnh Powerpoint b. Trích dẫn, giảng giải nội dung + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? Cây táo + Trong câu chuyện có ai? Ông, Bé, Gà, Bươm bướm *. Giảng nội dung Câu chuyện nói về ông đẫ trồng cây táo, bé và mưa tưới nước cho cây, ông mặt trời sưởi nắng cho cây còn Gà trống, bươm bướm thì gọi cây mau lớn, ra hoa kết trái. Một hôm, ông, bé, gà trống và bướm bướm cùng gọi cây và cây cho chúng ta những quả táo ngon lành. – Chơi nhẹ “Trồng cây, cuốc đất” Chúng mình cùng trồng cây với ông nào! – Hì hà…hì hục…cuốc đất trồng cây, cho cây mau lớn.., mưa nhỏ tí tách, tí tách…; mưa to lộp bộp, lộp bộp…, chúng mình cùng sưởi nắng cho cây, chúng mình cùng cất cao gọi cây nào! “Cây ơi! Cây lớn mau” – Cho trẻ nhẹ nhàng ngồi xuống + Cô đố các con ai là người trồng cây? – Ai là người tưới nước cho cây Mưa tưới nước cho cây; bé tưới nước cho cây – Thế còn ai sưởi nắng cho cây Ông mặt trời – Gà trống và Bươm bướm gọi cây như thế nào chúng mình? Cây ơi, cây lớn mau – Các con ơi! Khi nghe “Ông, Bé, Gà trống, Bươm bướm” nói thì cây đã cho chúng ta gì? Những quả táo chín ngon lành *. Lồng ghép giáo dục trẻ Câu chuyện giáo dục chúng ta phải biết chăm sóc và bảo vệ cho cây để cây cho chúng ta nhiều quả ngon cung cấp nhiều vitamin cho chúng ta đấy các con ạ! – Hỏi lại trẻ các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? Sáng tác của ai? 2. Hoạt động 2 Luyện tập củng cố Chơi trò chơi “Hái quả” – Cô giới thiệu tên trò chơi “Hái quả” Các con ơi! Gần đến ngày 20/11 rồi các con hãy cùng hái thật nhiều quả để gửi tặng cho các cô nhé! – Nêu cách chơi, luật chơi + Cách chơi Cô cho cả lớp mỗi trẻ cầm 1 cái giỏ đi xung quanh cây cùng hái quả + Luật chơi Chỉ hái quả chín màu đỏ, không hái quả xanh – Tổ chức cho trẻ chơi Cô bao quát, động viên, khích lệ trẻ trong khi chơi – Mở nhạc – Tuyên dướng trẻ *. Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ Giáo án mầm non chương trình mớiGiáo án điện tử mầm non bài Kể chuyện cây táoGiáo án nhà trẻ đề tài Kể chuyện cây táo được biên soạn kỹ lưỡng với nội dung chi tiết nhằm giúp trẻ biết tên chuyện, tên các nhân vật trong chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện cây lớn lên nhờ có đất, nước, ánh sáng và người chăm sóc. Mời các thầy cô cùng tham khảo bài giáo án điện tử mẫu của chúng án mầm non đề tài Bé trồng câyGiáo án nhà trẻ đề tài Trái cây ngày tếtGiáo án mầm non đề tài Bé đến thăm nhà bếpKỂ CHUYỆN CÂY TÁOI. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦUKiến thức Trẻ biết tên chuyện, tên các nhân vật trong chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện cây lớn lên nhờ có đất, nước, ánh sáng và người chăm năng Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô rõ rang, mạch lạc, biết bắt chước một số động tác mô phỏng sự lớn lên của cây qua trò độ Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện, tích cực tham gia trò biết bảo vệ và chăm sóc CHUẨN BỊĐồ dùngTi vi, đầu đĩa hình, băng hình quay cảnh vườn táo thật; một số cây quả nhựa đào, mận, lê; chậu cảnh trồng cây táo thật; que chỉ; nhân vật; tranh truyện; mũ hình lá, quả, hoa để trẻ đội khi chơi trò ngồi ghế hình vòng TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG1. Ổn định tổ chức, tạo tình huốngCô trò chuyện với trẻ về thời tiết Trời đã sang đông nên rất lạnh, các con đi học phải mặt quần áo ấm, đội mũ, khăn kẻo bị ốm, cảm nhiều loại quả ra trái về mùa đông Táo, lê, cam, quýt, đào, cho trẻ đi thăm vườn giới thiệu một số cây ăn quả - trong đó cây táo có rất nhiều cho trẻ quan sát và hỏi trẻ cây gì? Cây táo có rất nhiều cho trẻ quan sát và hỏi trẻ cây gì? Cây táo có gì? Thân, lá, quảCô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện cây Nội dung trọng tâm Kể chuyệnCô kể lần 1 Kể diễn cảm kết hợp cho trẻ xem băng hình về vườn táo, hình ảnh cây táo, hoa đào, ông trồng cây, bé tưới nước cho cây, bé chìa vạt áo ra hứng táo kể lần 2 Kể tóm tắt câu chuyện và cho trẻ xem tranh truyện cây thoại Ông đang làm gì? trồng cây; bé đang làm gì? tưới nước cho cây; trời mưa Đang tưới nước cho cây; mặt trời Đang sưởi nắng cho gì xuất hiện? Gà trống gà trống nói với cây thế nào? Cây ơi cây lớn mau Bướm nói gì với cây? cây ơi cây lớn mau.Ông, bé, gà, bướm mong cây thế nào? Cây ơi cây lớn mau.Nghe lời ông, bé, gà và đàn bướm, cây đã cho những trái chín vàng, rơi vào lòng kể lần 3 Kết hợp sử dụng sa bàn cátMưa phùn bay, hoa đào nở và các loài hoa đang khoe sắc đón nắng xuân đã trồng cây táo cô gắn nhân vật ông và cây táo.Ai đã tưới nước cho cây cô gắn em bé.Mưa tưới nước cho cây cô kéo các mảng mây ra.Mặt trời sưởi nắng cho cây cô kéo hình mặt trời ra.Tiếng nói của gà trống Cây ơi cây lớn mau cô gắn gà trống thế là những chiếc lá non bật ra, cô mở những chiếc lá trên nói của bướm Cây ơi cây lớn mau cô treo những chùm quả táo vào thân cây. Quả gì đã hiện ra?Cô kể lần 4 Vừa kể vừa cho trẻ gọi tên nhân vật, cho trẻ lên lấy nhân vật cắm xuống sa bàn cát theo tình tiết câu chuyện.→ Giáo dục trẻ Cây ra hoa, kết trái là nhờ có đất, nước, ánh sáng và có sự chăm sóc của bàn tay con người. Muốn cây có nhiều quả chúng ta phải biết bảo vệ và chăm sóc cây. Khi ăn táo các con nhớ rửa sạch, bỏ Trò chơi Gieo hạt nảy mầmCô cho trẻ tự lấy mũ hình lá, hoa, quả đội lên bắt chước động tác và nói theo xới đất, gieo hạt, nảy nụ - 2 nụ; 1 hoa- 2 hoa; 1 quả- 2 thổi – cây nghiêng, lá rụng – nhiều lá. Cô cho trẻ chơi 2 – 3 Kết thúc Cô khen động viên trẻ. Giáo án mầm non lớp 3 - 4 tuổiGiáo án lớp mầm 3 - 4 tuổi Cây táo của anh em nhà chuộtGiáo án lớp mầm 3 - 4 tuổi Cây táo của anh em nhà chuột được sưu tầm và đăng tải, nhằm giúp quý thầy cô giáo mầm non có thêm nhiều tài liệu tham khảo khi thiết kế giáo án điện tử. Mời quý thầy cô cùng tham án điện tử bài Cô bé quàng khăn đỏGiáo án lớp mầm 3 - 4 tuổi Bé vẽ con gà trốngChủ đề Cây cần gì để lớn lênĐề tài Cây táo của anh em nhà chuộtNhóm lớp MầmI. Mục đích yêu cầuTrẻ nhớ tên câu chuyện, nội dung câu chuyện và một số lời thoại đơn luyện khả năng chú ý và ghi nhớ của triển ngôn ngữ trẻ nhớ và lập lại một số lời thoại đơn giản. Biết mạnh dạn trả lời câu hỏi của cố ôn luyện chữ số 3, đếm đến thích, tham gia vào các hoạt động nghệ luyện tính cẩn thận, tỉ Chuẩn bịTruyện kể bằng rối hoặc bằng tranh nhân vật rời câu chuyện cây táo của anh em nhà kế chuyện kể trên phần mềm ppTranh cho trẻ tô màu hoặc xé dán câu chuyện để làm để kéo, keo dán, giấy màu và các nguyên vật liệu trang Tiến hành1. Hoạt động 1 Cây cần gì để sống?Kể câu chuyện Cây táo của anh em nhà chuyệnAnh em nhà chuột đã trồng cây gì?Đầu tiên, chuột em làm gì? gieo hạt xuống đấtSau đó 3 anh em chuột làm gì? Thay nhau tưới cây và vun gốc cho câyCây có lớn lên không?Cây lớn lên ra trái, anh em chuột đã làm gì với những trái táo chín?Điều gì làm anh em nhà chuột vui nhất?Vậy, để cây được lớn nhanh và ra hoa, kết trái, chúng ta phải làm gì?2. Hoạt động 2 Kể chuyện Cây táo của anh em nhà chuộtCô sắp xếp trẻ ngồi cách máy tính một khoảng để trẻ quan ý cho trẻ đếm các nhân vật trong câu chuyệnCô vừa kể vừa trò chuyện để trẻ nhớ lại nội dung của câu giữa lời kể, cô có thể dừng lại và hỏi trẻ về điều gì sẽ đến tiếp theo?Các nhân vật đã nói gì với nhau?3. Hoạt động 3 Bé khéo tayChi trẻ thành từng nhóm ngồi thành vòng tròn hoặc ngồi trên ghế, trên bàn có để rổ đựng kéo, bút, màu, giấy và tranh cho trẻ tô hoặc xé xé dán từng bức tranh để sau khi hoàn thành, cô sẽ đóng lại thành một quyển truyện.

giao an cay tao