giao an am nhac lop 2
MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát: "Bắc kim thang" là một bài đồng dao trong kho tàng dân ca Nam Bộ, tính chất vui vẻ, hài hước. Trẻ em đồng bằng Nam Bộ thường hát kết hợp với trò chơi. - Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca, giọng hát êm ái, nhẹ
GIAO AN AM NHAC LOP 1- Tiet 27. - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời bài hát. - Biết bài hát này là bài hát nhạc do nhạc sĩ Huy Trân viết. II.
Tiết 6 Tập đọc nhạc: TĐN số 1. Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc ; Tiết 7 Ôn tập 2 bài hát: Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe. Ôn tập TĐN số 1; Tiết 8 Học hát: Bài Trên ngựa ta phi nhanh; Tiết 9 Ôn tập bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh. Tập đọc nhạc : TĐN số 2
TUẦN 12 Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 21: THẢ DIỀU I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc đúng các từ khó, biết đọc bài thơ Thả diều của Trần Đăng Khoa, biết ngắt nghỉ, nhấn giọng phù hợp. - Hiểu nội dung bài: Nhận biết được vẻ đẹp của cánh diều, vẻ đẹp của làng quê (qua bài đọc và tranh minh
_ Dạy hát từng câu của lời 2 và nối các câu hát như cách dạy lời 1. +GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS +Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích. _ GV cần chú ý cách phát âm của các em. Hoạt động 2: Dạy hát kết hợp vận động phụ họa.
(Cô mời cả lớp đứng lên cùng hát nào) - Cô cùng trẻ hát lại bài hát 1 lần - Để không khí sôi động hơn thi cô mời cả lớp đứng lên cùng cô hát và vận động nào! - Cho cả lớp đứng lên vận động cùng cô 2 lần. - Cho 2 tổ lần lượt đứng lên vận động: (Trẻ làm theo cô) - Cho 1 cá nhân lên vận động. - Cô khen ngợi trẻ
Vay Tienonline Me. . KTBC Gọi vài em hát lại lời 1 T/ lòng , cả lớp gõ theo tiết tấu - GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá . NXBC 2 .BÀI MỚI Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng * Hoạt động 1 Ô n lời 1 và học hát lời 2 - GV cho cả lớp hát lại lời 1 và gõ theo phách và tiết tấu - GV hát mẫu lời 2 và cho HS so sánh lời 1 và lời 2 có gì khác nhau ? - GV cho HS hát theo từng câu tương tự như HD lời 1 và đồng thời gõ- GV cho cả lớp kết hợp lời 1 và 2 gõ theo tiết tấu và phách * Hoạt động 2 Hát kết hợp vận động - GV chia lớp thành nhóm và cho các em hát trong nhóm và tìm các động tác vận động - GV cho các nhóm hát thi đua và kết hợp động tác phụ hoạ- GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá - GV chia lớp thành hai nhóm và cho mỗi nhóm hát một lời nối tiếp * Hoạt động 3 Nghe gõ tiết tấu và đoán lời - GV gõ câu 1 hoặc câu 3 cho HS đoán và hát lời lại - GV cùng cả lớp nhận xét và tuyên dương - GV ghi lời câu Mùa xuân đẹp tươi đã sang năng xuân bừng lên xóm làng . Chùng em cùng nhua đến trường tay nắm tay cùng nhau cười vang - Gọi vài em hát thử lời câu hát . GV cùng cả lớp gõ và hỏi Các câu hát náy có cách gõ đệm giông như bài hát nào đã học ? 3 CỦNG CỐ ND bài hát cho ta biết gì ? - GV nói về tác giả Tên thật của tác giả là Nguyễn Phan Nhân sinh năm 1931 quê ở huyện Châu Thành , tỉnh An Giang . Ong viết nhiều bài hát cho thiếu nhi được nhiều người yêu quý . Như Hàng cây ơn Bác , Tiếng chim rừng cọ , Vườn của Ba . Đặc biệt bài hát nổi tiếng đó là Hà Nội niềm tin và hi vọng - Cho cả lớp hát toàn bài và gõ theo tiết tấu - Dặn dò Về nhà tập hát lại bài và chuẩn bị bài mới “ Bắc kim thang” - NXTH . Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Tuần 25 đến 35, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTUẦN 25 BÀIÔN TẬP 2 BÀI HÁT TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG HOA LÁ MÙA XUÂN KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC TIẾNG ĐÀN THẠCH SANH Điều chỉnh Bỏ ôn tập bài hát Chú chim nhỏ dễ thương I. MỤC TIÊU - Hát kết hợp với vận động và trò chơi - Qua câu chuyện HS thấy được âm nhạc có tác động mạnh mẽ đối với cuộc sống . II. CHUẨN BỊ - Nhạc cụ , băng nhạc , máy nghe . - Một số tranh ảnh minh hoạ chuyện Thạch Sanh . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Gọi HS hát lại baiø hát Trên con đường đến trường - GV hỏi lời bài hát của Ai ? Bài hát theo nhịp mấy ? 2. BÀI MỚI Giới thiệu rút ra tựa bài ,rồi ghi lên bảng *Hoạt động 1 ÔN LẠI CÁC BÀI HÁT +Bài hát “ Trên con đường đến trường “ Nhạc và lời Ngô Mạnh Thu - Gọi 5 em hát lại bài và cả lớp vỗ tay theo nhịp,cả tiết tấu và nhịp. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Rồng rắn lên mây “và GV phổ biến luật chơi . GV quan sát và nhắc nhở những em chơi chưa thành thạo. + Bài hát “ Hoa lá mùa xuân “ Nhạc và lời Hoàng Hà - GV HD một số động tác dơn giản vận động vào bài hát mẫu cho HS q /sát - GV chia lớp thành nhóm và cho các em tập vận động vào bài hát khi hát , sau đó lần lượt gọi các nhóm lên bảng trình bày vừa hát vừa vận động một số động tác vào bài hát - GV cùng các nhóm khác quan sát và đánh giá , rồi chọn nhóm trình bày hay và đều tuyên dương Hoạt động 2 Kể chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh Vì sao cộng chúa đang bị câm lại bật lên tiếng nói? Vì sao quân giặc lại bị thau xin hàng về nước? 3 . CỦNG CỐ Bài hôm nay ta học bài gì ? - Gọi vài em hát lại lần lượt từng bài hát - GV cùng cả lớp vỗ tay hoà nhịp với lời ca - HS nêu tên bài hát và tên tác giả - HS hát - HS nhắc lại tựa bài 5 em hát lại bài hát “Trên con đường đến trường “ - HS tập kết hợp vận động vào bài hát trong nhóm sau đó trình bày trước lớp - HS lắng nghe - HS trả lời HS trả lời và hát lại vài bài hát TUẦN 26 BÀI HỌC HÁT BÀI “ CHIM CHÍCH BÔNG “ Nhạc Văn Dung – Lời thơ Nguyễn Viết Bình TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca - Hiểu nội dung bài hát Chim Chích bông là loại chim có ích và biết bảo vệ nọ , cón biết chim chích bông cón gọi là chim sâu II/ CHUẨN BỊ - GV chuẩn bị các nhạc cụ như băng nhạc , máy nghe , và song loan III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. BÀI MỚI Giới thiệu rút ra tựa bài , ròi ghi lên bảng * Hoạt động 1 Dạy bài hát “ chim chích bông “ - GV mở máy cho HS nghe bài hát , sau đó GV hát mẫu lại bài hát và nêu câu hỏi Bài hát náy nói về con vật nào ? Con vật đó hình dáng như thế nào ? Làm những công việc gì ? Bài hát được hát theo nhịp mấy ? - GV cho cả lớp đọc lại lời bài hát - GV HD hát theo từng câu cứ sau hai câu thì cho các em hát lại hai câu đó GV hát trước cho HS hát theo . Cứ vậy cho hết bài hát , rồi hát lại toán bài hát - GV chia lớp thành nhóm 4 và cho các em hát trong nhóm , GV theo dõi và động viên các em hát đúng nhịp và lời ca - GV tổ chức các em hát thi đua giữa các nhóm - GV cùng các nhóm nhận ét và đánh giá , tuyên dương nhóm hát đều và đúng * Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm - GV hát mẫu và vỗ tay theo từng câu vào cho HS hát theo và vỗ tay 2 ¯ ¯ 4 Chím chích bông bé tẹo teo x x x x - GV hát mẫu và vỗ theo tiết tấu lời ca 2 ¯ ¯ 4 Chím chích bông bé tẹo teo x x x x x x - GV cho cả lớp hát vừa hát vừa vỗ tay đệm theo nhịp , tiết tấu của lời ca Mỗi các gõ 2 lần - GV quan sát và nhận xét 2. CỦNG CỐ Hỏi Hôm nayta học hát bài gì ? - Gọi 4 em hát lại bài hát – cả lớp gõ đệm theo tiết tấu và nhịp - Dặn dò Về nhà tập hát và gõ đệm theo bài hát . NXTH . - HS nhắc lại tựa - HS nghe và trả lời câu hỏi - HS hát theo từng câu - HS tập hát trong nhóm và cử đại diện thi đua - HS tập gõ đệm theo nhịp -HS tập gõ đệm theo tiết tấu -HS hát trước lớp và cả lớp gõ đệm theo nhịp , tiết tấu TUẦN 27 BÀI ÔN TẬP BÀI HÁT CHIM CHÍCH BÔNG I . MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ II. CHUẨN BỊ -Nhạc cụ , băng nhạc , máy nghe - Một số động tác phụ hoạ theo nội dung của bài hát . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . KTBC Bài hát hôm trước là bài gì ? Hát theo nhịp mấy ? - Gọi 3 em hát lại bài hát . Cho cả lớp vỗ tay theo nhịp - GV nhận xét và đánh giá NXBC . 2. BÀI MỚI Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng * Hoạt động 1 Ô n lại bài hát - Cho cả lớp hát lại bài hát và vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - GV nhận xét , sau đó chia lớp thành nhóm 4 và cho các em hát trong nhóm đồng thời vỗ tay theo nhịp và tiết tấu - Gọi vài nhóm thi đau hát lại bài hát và vỗ tay theo tiết tấu` của bài hát - GV cùng cả lớp nhận xét và tuyên dương * Hoạt động 2 Hát kết hợp động tác phụ hoạ - GV HD làm động tác múa phụ hoạ Làm động tác chim vỗ cánh chim bay ; Làm động tác vẫy gọi chim ; động tác như mỏ chim mổ vào lòng bàn tay - GV vừa hát vừa phụ hoạ động tác mẫu cho cả lớp quan sát - GV cho HS tập động tác phụ hoạ trong nhóm , sau đó cho các nhóm lên trình diễn trước lớp - GV gọi lần lượt các nhóm trình diễn , GV cùng các nhóm khác nhận xét và bình chọn những nhóm kết hợp động tác tương đối thích hợp tuyên dương * Hoạt động 3 Nghe nhạc - GV chọn bài hát thiếu nhi mở cho các nghe , sau đó cho HS nêu nội dung bài hát và nêu bài hát theo nhịp mấy ? 3 . CỦNG CỐ Hôm nay ta tập lại bài hát gì ? Vỗ theo nhịp mấy ? - Cho cả lớp hát lại bài hát vỗ tay theo tiết tấu - Dặn dò Về nhà hát lại bài và chuẩn bị bài mới “ Chú ếch con “ nhạc và lời Phan Nhân - NXTH . - HS trả lời - 3 HS lên trước lớp hát - HS nhắc lại tựa bài - Cả lớp hát và vỗ tay - Nhóm hát thi đua và vỗ tay theo tiết tấu - HS hát và tập động tác phụ hoạ - Nhóm trình diễn hát và có động tác phụ hoạ - HS trả lời TUẦN 28 BÀI HỌC HÁT BÀI CHÚ ẾCH CON Nhạc & lời PHAN NHÂN I. MỤC TIÊU HS Hát đúng giai điệu và lời ca 1 - Qua bài hát em biết thêm tên loài chim , cá mà noi gương theo HT chăm chỉ - Biết gỗ đệm theo tiết tấu của lời ca II. CHUẨN BỊ - Nhạc cụ quen dùng , máy nghe nhạc và hình ảnh vài loài chim , cá - Chép lời ca vào bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1. KTBC Gọi vài em lên hát trước lớp bài hát “ Chim chích bông “ - GV cùng cả lớp gõ theo nhịp và nhận xét . GV đánh giá . - NXBC . 2. BÀI MỚI Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng * Hoạt động 1 Dạy hát bài Chú ếch con “ - GV treo bài hát viết sẵn và mở máy cho cả lớp nghe - GV cho HS đoc lại lời và hỏi Qua bài hát náy nói về ai ? Chú ếch và chim , cá sau khi học xong họ làm gì ? - GV tập hát theo từng câu và đồng thời vỗ tay đệm theo phách sau 2 câu thì hát lại 1 lần hai câu đó 2/4 ♪ ♫ ♫ ♫ ♫ kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn x x x x x x x * Hoạt động 2 Hát gõ theo tiết tấu 2/4 ♪ ♫ ♫ ♫ ♫ kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn x x x x x x x x x x x x GV cho HS so sánh sau khi hát hai câu hat về tiết tấu giông hay khác +Kìa chú là chú ếch con mắt tròn . và câu Chú nồi học bài .vườn xoan +Bao nhiêu chú trê non cá rô ron và câu Tung tăng vàng dồn * Hoạt động 3 Tập hát lời 1 và gõ theo phách - GV chia lớp thành nhóm và cho các em tập hát trong nhóm và gõ theo phách và tiết tấu - GV gọi các nhóm hát trước lớp và cả lớp gõ theo tiết tấu , sau đó nhận xét và tuyên dương những nhóm hát hay . - GV cho cả lớp hát lại lời 1 và gõ theo phách và tiết tấu 3 CỦNG CỐ Bài hát theo nhịp mấy ? ND lời hát cho ta biết về con vật nào ?Các con vật đó làm gì ? - GDTT -Dặn dò Về nhà t/ hát lại lời 1 và xem lời 2 và tập kết hợp đ/ tác phụ hoạ - NXTH . - HS hát và cả lớp gõ theo nhịp - HS nghe và đọc lại lời , đồng thời trả lời câu hỏi - HS tập hát và gõ theo phách và tiết tấu - HS trả lời - Hát trong nhóm và tập gõ theo phách và tiết tấu - Nhóm hát trước lớp và cả lớp gõ thep tiết tấu - HS trả lời - TUẦN 29 BÀI ÔN BÀI HÁT CHÚ ẾCH CON I. MỤC TIÊU - Hát đúng và thuộc lời 1 - Tập hát lời 2 và kết hợp động tác phụ hoạ II. CHUẨN BỊ - Nhạc cụ quen thuôc và máy , băng và một số động tác phụ hoạ theo lời ca - Chép lời 2 lên bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. KTBC Gọi vài em hát lại lời 1 T/ lòng , cả lớp gõ theo tiết tấu - GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá . NXBC 2 .BÀI MỚI Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng * Hoạt động 1 Ô n lời 1 và học hát lời 2 - GV cho cả lớp hát lại lời 1 và gõ theo phách và tiết tấu - GV hát mẫu lời 2 và cho HS so sánh lời 1 và lời 2 có gì khác nhau ? - GV cho HS hát theo từng câu tương tự như HD lời 1 và đồng thời gõ - GV cho cả lớp kết hợp lời 1 và 2 gõ theo tiết tấu và phách * Hoạt động 2 Hát kết hợp vận động - GV chia lớp thành nhóm và cho các em hát trong nhóm và tìm các động tác vận động - GV cho các nhóm hát thi đua và kết hợp động tác phụ hoạ - GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá - GV chia lớp thành hai nhóm và cho mỗi nhóm hát một lời nối tiếp * Hoạt động 3 Nghe gõ tiết tấu và đoán lời - GV gõ câu 1 hoặc câu 3 cho HS đoán và hát lời lại - GV cùng cả lớp nhận xét và tuyên dương - GV ghi lời câu Mùa xuân đẹp tươi đã sang năng xuân bừng lên xóm làng . Chùng em cùng nhua đến trường tay nắm tay cùng nhau cười vang - Gọi vài em hát thử lời câu hát . GV cùng cả lớp gõ và hỏi Các câu hát náy có cách gõ đệm giông như bài hát nào đã học ? 3 CỦNG CỐ ND bài hát cho ta biết gì ? - GV nói về tác giả Tên thật của tác giả là Nguyễn Phan Nhân sinh năm 1931 quê ở huyện Châu Thành , tỉnh An Giang . Oâng viết nhiều bài hát cho thiếu nhi được nhiều người yêu quý . Như Hàng cây ơn Bác , Tiếng chim rừng cọ , Vườn của Ba . Đặc biệt bài hát nổi tiếng đó là Hà Nội niềm tin và hi vọng - Cho cả lớp hát toàn bài và gõ theo tiết tấu - Dặn dò Về nhà tập hát lại bài và chuẩn bị bài mới “ Bắc kim thang” - NXTH . - HS hát - HS nhắc lại tựa - HS tập hát lời 2 - HS so sánh - HS hát kết hợp hai lời - HS hát trong nhóm và kết hợp động tác - Nhóm hát trước lớp - HS đoán câu hát qua gõ đệm - HS so sánh và tập hát các câu - HS trả lời - TUẦN 30 BÀI BẮC KIM THANG dân ca Nam bộ I . MỤC TIÊU Giúp HS hát - Hát đúng giai điệu và lời ca - Hát đồng đều và rõ lời - Biết bài hát “ Bắc kim thang “ là dân ca Nam bộ II. CHUẨN BỊ - Nhạc cụ quen dùng , máy hát , băng - Chép lới sẵn trên bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. KTBC Gọi vài em hát lại bài hát “ Chú ếch con “ cả lớp gõ theo nhịp - GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá . NXBC MỚI Giới thiệu rut ra tựa bài , rồi ghi len bảng * Hoạt động 1 Dạy bài hát “ Bắc kim thang “ - GV treo bài viết sẵn trên bảng và sau đó cho HS quan sát bằng mắt , rồi nghe băng - GV cho cả lớp đọc đồng thanh bài hát và hỏi Bài hát cho ta biết điều gì ? - GV cho HS hát từng câu của bài hát có 6 câu . Cứ hai câu hát thì cho các em hát lại một lần - GV cho HS hát kết hợp lại cả bài * Hoạt động 2 Hát kết hợp gõ theo phách và vận động tác - GV hát và gõ mẫu 2/4 ♫ ♫ ♫ ♪ ר Bắc kim thang cà lang bí rợ X x x x - Cứ vậy cho hết bài - GV cho cả lớp hát lại toàn bài vừa hát vửa gõ theo phách * Hoạt động 3 Hát kết hợp động tác - GV chi lớp thành nhóm và cho các nhóm tìm các động tác kết hợp với bài hát - GV gọi các nhóm lên hát trước . GV cùng cả lớp nhận xét và tuyên dương - GV chia lớp hát theo câu nối tiếp cho hết bài hát 3 . CỦNG CỐ Bài hát nói về điều gì ? Và theo nhịp mấy ? Tác giả là ai ? - GV nêu thêm Dó là bài hát đồng dao trong dân ca Nam bộ - GDTT - Dặn dò Về nhà tập hát và kết hợp động tác và chuẩn bị bài mới - NXTH - Vài HS hát T/ lòng - HS nhắc lại tựa - HS đọc thầm và nghe băng - HS đồng thanh và trả lời câu hỏi - HS tập hát theo câu - HS tập hát và gõ đệm theo phách - Cả lớp hát và gõ theo phách - HS hát trong nhóm và kết hợp động tác HS trả lời - TUẦN 31 ÔN TẬP BÀI HÁT BẮC KIM THANG tập hát lời mới I. MỤC TIÊU - Hát đúng và thuộc lời 1 . - Tập hát lời 2 và kết hợp động tác phụ hoạ II. CHUẨN BỊ - Nhạc cụ quen thuôc và máy , băng và một số động tác phụ hoạ theo lời ca - Chép lời 2 lên bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. KTBC Gọi vài em hát lại lời 1 thuộc lòng , cả lớp gõ theo tiết tấu - GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá . NXBC 2 .BÀI MỚI Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng * Hoạt động 1 Ô n lời 1 và học hát lời 2 - GV cho cả lớp hát lại lời 1 và gõ theo phách và tiết tấu - GV hát mẫu lời 2 và cho HS so sánh lời 1 và lời 2 có gì khác nhau ? - GV cho HS hát theo từng câu tương tự như HD lời 1 và đồng thời gõ - GV cho cả lớp kết hợp lời 1 và 2 gõ theo tiết tấu và phách * Hoạt động 2 Hát kết hợp vận động - GV chia lớp thành nhóm và cho các em hát trong nhóm và tìm các động tác vận động - GV cho các nhóm hát thi đua và kết hợp động tác phụ hoạ - GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá - GV chia lớp thành hai nhóm và cho mỗi nhóm hát một lời nối tiếp * Hoạt động 3 Nghe gõ tiết tấu và đoán lời - GV gõ câu 1 hoặc câu 3 cho HS đoán và hát lời lại - GV cùng cả lớp nhận xét và tuyên dương - GV ghi lời từng câu lời2 – bài Bắc kim thang. - Gọi vài em hát thử lời câu hát . GV cùng cả lớp gõ và hỏi Các câu hát náy có cách gõ đệm giông như bài hát nào đã học ? 3 CỦNG CỐ ND bài hát cho ta biết gì ? - Cho cả lớp hát toàn bài và gõ theo tiết tấu - Dặn dò Về nhà tập hát lại bài và chuẩn bị bài mới - NXTH . - HS hát - HS nhắc lại tựa - HS tập hát lời 2 - HS so sánh - HS hát kết hợp hai lời - HS hát trong nhóm và kết hợp động tác - Nhóm hát trước lớp - HS đoán câu hát qua gõ đệm - HS so sánh và tập hát các câu - HS trả lời - TUẦN 32 ÔN TẬP 2 BÀI HÁT CHIM CHÍCH BÔNG – CHÚ ẾCH CON- NGHE NHẠC I . MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài “Chim chích bông” – “ Chú ếch con” Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ II. CHUẨN BỊ -Nhạc cụ , băng nhạc , máy nghe - Một số động tác phụ hoạ theo nội dung của bài hát . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . KTBC Bài hát hôm trước là bài gì ? Hát theo nhịp mấy ? - Gọi 3 em hát lại bài hát . Cho cả lớp vỗ tay theo nhịp - GV nhận xét và đánh giá NXBC . 2. BÀI MỚI Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng * Hoạt động 1 Ô n lại 2bài hát - Cho cả lớp hát lại bài hát và vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - GV nhận xét , sau đó chia lớp thành nhóm 4 và cho các em hát trong nhóm đồng thời vỗ tay theo nhịp và tiết tấu - Gọi vài nhóm thi đau hát lại bài hát và vỗ tay theo tiết tấu` của bài hát - GV cùng cả lớp nhận xét và tuyên dương * Hoạt động 2 Hát kết hợp động tác phụ hoạ - GV HD làm động tác múa phụ hoạ Làm động tác chim vỗ cánh chim bay ; Làm động tác vẫy gọi chim ; động tác như mỏ chim mổ vào lòng bàn tay - GV vừa hát vừa phụ hoạ động tác mẫu cho cả lớp quan sát - GV cho HS tập động tác phụ hoạ trong nhóm , sau đó cho các nhóm lên trình diễn trước lớp - GV gọi lần lượt các nhóm trình diễn , GV cùng các nhóm khác nhận xét và bình chọn những nhóm kết hợp động tác tương đối thích hợp tuyên dương * Hoạt động 3 Nghe nhạc - GV chọn bài hát thiếu nhi mở cho các nghe , sau đó cho HS nêu nội dung bài hát và nêu bài hát theo nhịp mấy ? 3 . CỦNG CỐ Hôm nay ta tập lại bài hát gì ? Vỗ theo nhịp mấy ? - Cho cả lớp hát lại bài hát vỗ tay theo tiết tấu - Dặn dò Về nhà hát lại bài và chuẩn bị bài mới . NXTH. - HS trả lời - 3 HS lên trước lớp hát - HS nhắc lại tựa bài - Cả lớp hát và vỗ tay - Nhóm hát thi đua và vỗ tay theo tiết tấu - HS hát và tập động tác phụ hoạ - Nhóm trình diễn hát và có động tác phụ hoạ - HS trả lời - TUẦN 33 HỌC HÁT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN TUẦN 34 ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC. TUẦN 35 TẬP BIỂU DIỄN
TUẦN 19HỌC HÁT TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNGNhạc và lời Ngô Mạnh TIÊU-Hát đúng giai điệu và lời ca-Hát đồng đều rõ BỊ-Học thuộc bài hát. -Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ, tranh lời ca vào bảng CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦYẾUHOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HSHoạt động 1 Dạy bài hát Trên con đường đến trường của nhạc sĩ Ngô Mạnh thuGiới thiệu bài hát Sử dụng tranh vẽCho HS nghe băng-Yêu cầu HS đọc đồng thanh lời caBài chia thành 4 câu hát. Dạy hát từng câu, chú ý những chỗ lấy hơiCho HS hát lại toàn bàiHoạt động 2-Tập vừa hát vừa gõ đệm theo phách, và theo tiết tấu lời ca-Hát theo dãy, theo bàn, cá nhân-Đứng hát và nhún chân nhịp nhàngCủng cố-GV đệm đàn cho Hs hát toàn bài hai lầnDặn dò Chẩn bị tiết sauNhận xét tiết học -Xem tranh và lắng nghe-Nghe băng-Đọc lời ca-Tập hát từng câu-Hát cả bài-Hát và gõ đệm-Hát và nhận xét lẫn nhau- Hát kết hợp vận độngHát và vận động theo nhạc Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Tuần 13 đến 24, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênột lần . Rồi mới chuyển sang câu kế tiếp chú ý khi HS hát lời phải rõ - GV bắt nhịp cho HS hát lại toàn bài *HOẠT ĐỘNG 2 - HD gõ phách theo dụng cụ gõ theo lời bài hát * * kèn vàng đây đoàn quân đều chân ta cùng bước x x x - GV đánh dấu vào những tiếng vỗ theo phách - GV bắt nhịp , sau khi chia lớp thánh 2 nhóm , một nhóm hát , một nhóm gõ phách & ngược lại - GV HD vừa hát vừa gõ tiết tấu của bài hát kèn vang đây đoàn quân x x x x x - GV gõ mẫu rồi bắt nhịp . Sau đó cho các nhóm lên thi đua gõ - GV NX - Cho HS tập đứng hát và giậm chân tại chỗ vung tay nhịp nhàng - GV chia lớp thành 4 nhóm , và cho mỗi nhóm hát một hàng 4. CỦNG CỐ Hát ôn lại bài hát Lần 1 Hát vỗ theo phách ; Lần 2 hát vỗ theo tiết tấu . Sau đó cho vài em xung lên bảng hát – GV nhận xét &TD - Dặn dò Về nhà học thuộc bài hát - NXTH . -Vài em hát bài hát “ Cộc cách ” -HS nhắc lại tựa -HS nghe 1 hs đọc & cả lớp ĐT đọc - HS học hát từng câu - HS hát toán bài - HS theo dõi gõ -HS hát và đồng thời gõ phách -HS hát và gõ theo tiết tấu -Cả lớp hát và giậm chân tại chỗ TUẦN 14 BÀI ÔN TẬP BÀI HÁT “ CHIẾN SĨ TÍ HON “ Điều chỉnh Bỏ hoạt động 2 Tập đọc thơ theo tiết tấu I. MỤC TIÊU -HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca -Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động và phụ hoạ II. CHUẨN BỊ -Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong các ngày lễ - Nhạc cụ Máy nghe và băng nhạc & sưu tầm một số bài thơ có 5 chữ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. KTBC Hỏi Hôm trước ta tập hát bài gì ? - Gọi vài em lên bảng hát . GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá . -NXBC 2. BÀI MỚI Giới thiệu rút ra tựa bài rồi ghi lên bảng * Hoạt động 1 Oân lại bài hát “ Chiến sĩ tí hon “ - GV treo tranh ảnh bộ đội duyệt binh và giới thiệu về cảnh duyệt binh - Cho cả lớp hát bài hát “ chiến sĩ tí hon “ , sau đó chia lớp thành nhóm và vừa hát vừa gõ theo phách và theo tiết tấu của bài hát - GV gọi lần lượt các nhóm lên bảng vừa hát vừa gõ theo phách và gõ theo tiết tấu thi đua . - GV cúng các nhóm khác góp ý và đánh giá .tuyên dương nhóm gõ đúng và hát hay . - Cho cả lớp hát và gõ theo tiết tấu và gõ theo phách . Sau đó cho vài em lên bảng hát và trình diễn theo bài hát , cón các em cón lại gõ theo phách bài hát . * Hoạt động 3 Trò chơi - GV cho HS chơi bằng cách thay lời hát bằng những âm tượng trưng khác cho tiếng đàn , kèn , trống và kết hợp làm các động tác khác . + Tò te te tò te ; Tùng tung tung tùng túng ; Tình tinh tinh tình tinh ; Các chiến sĩ tí hon hát vang lên nào - GV làm mẫu , rồi bắt nhịp HS thực hiện hiện trò chơi và kết hơp làm động tác . 3. Củng cố Hôm nay ta ôn lại bài hát gì ? . - GV cho cả lớp hát lại bài hát Lần 1 hát bằng lời của bài hát ; Lần 2 hát lại bằng cách vừa chơi theo âm thanh vừa chơi . - Cho HS xung phong lên bảng hát cá nhân và tuyên dương - Dặn dò - NXTH . - HS trả lời - HS hát -HS nhắc lại tựa - HS quan sát và hát lại bài hát - HS hát và vỗ theo phách hặoc tiết tấu trong nhóm - Nhóm hát và vỗ thi đua - Nhóm trình diễn - HS thực hiện trò chơi theo âm thanh - HS trả lời - HS hát lại và đọc thơ theo theo tiết tấu . TUẦN 15 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT CHÚC MỪNG SINH NHẬT . CỘC CÁCH TÙNG CHENG – CHIẾN SĨ TÍ HON Điều chỉnh bỏ hoạt động 2 nghe nhạc I .MỤC TIÊU - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Tập hát và kết hợp trò chơi vận động . II. CHUẨN BỊ - Nhạc cụ quen dùng và máy nghe nhạc và băng nhạc các bài hát ở trên . - Một số nhạc cụ gõ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. BÀI MỚI Giới thiệu rút ra tựa bài, rồi ghi lên bảng * Hoạt động 1 Oân các bài hát . a Oân tập bài hát “ Chúc mừng sinh nhật “ - GV bắt nhịp cho cả lớp hát , xem các em thuộc lời bài hát chưa - GV nhận xét . - GV bắt nhịp cho các em vừa hát vừa gõ theo phách và theo tiết tấu . - GV chia lới thành 4 nhóm và cho các em hát theo nhóm nối tiếtp bài hát cho hết bài hát . trong khi hát các em vừa hát vừa gõ theo nhịp “ phách “ hoặc “ tiết tấu “ b Oân lại bài hát “ Cộc cách tùng chen “ - Cho từg nhóm lên bảng hát và biểu diễn - Hát và gõ theo tiết tấu của bài hát 1 nhóm hát 1 nhóm gõ theo tiết tấu - Cứ vậy thay đổi nhau . - Cho từng nhóm lên gõ theo phách thi đua – GV cùng các nhóm khác góp ý và đánh giá rồi chọn nhóm gõ đúng và hay tuyên dương . c Oân lại bài hát “ Chiến sĩ tí hon “ - GV bắt nhịp - Cho từng em lấn lượt hát - Hát đệm theo phách theo nhịp 2 Cho nhóm 4 lên bảng hát trong 2 em hát 2 em gõ theo tiết tấu . - Từng bàn hát đối đáp từng câu ngắn - HS hát thầm tay gõ theo tiết của bài hát . 2. CỦNG CỐ Cho cả lới hát lại một trong ba bài hát hôm nay ôn - Dặn dò Về nhà tập hát lại các bài đã học và gõ theo tiết tấu hoặc phách của bài hát . NXTH . - HS nhắc lại tựa bài -HS hát bài “Chúc mừng sinh nhật “ - Các nhóm hát - HS hát - HS hát bài “ Cộc cách tùng chen “ - Nhóm thực hiện - Nhóm kia gõ và ngược lại -HS hát bài “ Chiến sĩ tí hon “ - Nhóm trình diễn trước lớp - HS hát thầm và gõ theo tiết tấu TUẦN 16 BÀI KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC – NGHE NHẠC I . MỤC TIÊU Giúp HS sau bài học - Biết một danh nhân âm nhạc thế giới nhạc sĩ “ Mô –da “ - Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc . II. CHUẨN BỊ -Aûnh nhạc sĩ Mô – da và bản dồ thế giới , xác định vị trí nước Aùo - Băng nhạc bài hát thiếu nhi hoặc trích đoạn một bản nhạc không lời cùa Mô –da - Trò chơi âm nhạc . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. KTBC Gọi vài HS hát và gõ theo nhịp 2 của một bài hát . - GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá - NXBC . 2. BÀI MỚI Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng * Hoạt động 1 Kể chuyện Mô-da - GV kể vời giọng diễn cảm danh nhân Mô –da , sau khi treo ảnh của Mô –da . GV kể xong , rồi treo tranh bản đồ thế giới cho HS chỉ vị trí nước Aùo - GV hỏi Mô – da đã làm gì khi đánh mất bản nhạc xuống sông ? + Khi biết rõ sự thật , ông bố Mô –da đã làm gì ? + Sau này Mô-da trở thành một người như thế nào ? - GV nhận xét và đánh giá . *Hoạt động 2 Nghe nhạc - GV cho lớp nghe nhạc thiếu nhi chọn lọc hoặc trích đoạn nhạc không lời của Mô-da . - Sau khi nghe nhạc GV hỏi BÀi nhạc có vui không ? Bài hát này lời nói về điều gì ? Em có thể hát lại một câu trong bài hát được không ? - Cho vài em hát một câu – GV nhắc nhở hoặc tuyên dương những em hát hay . - GV cho HS nghe lại vài lần bài hát vừa nghe , sau đó cho các em tìm nhịp , điệu của bài hát hoặc gõ theo nhịp , tiết tấu của bài hát . - GV uốn nắn và sửa chữa . * Hoạt động 3 Trò chơi âm nhạc . - GV tổ chức cho các em thực hiện trò chơi “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật “ - Cho các em thực hiện trong thời gian qui định . CỐ Hôm nay ta học hát bài gì ? Mô-da là người như thế nào ? - Gọi 1-2 em lên bảng hát lại bài em thuộc - Dặn dò Về nhà tập hát lại các bài đã học và C/B bài mới . - HS hát cả lớp gõ theo nhịp -HS nhắc lại tựa - Lớp lắng nghe và trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS nghe và tìm nhịp điệu gõ - Cả lớp tham gia tích cực -HS trả lời TUẦN 17 HỌC HÁT TẬP BIỂU DIỄN MỘTVÀI BÀI HÁT ĐÃ HỌC Điều chỉnh Bỏ trò chơi âm nhạc TIÊU HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin II. CHUẨN BỊ Nhạc cụ, chữ A ,B bằng bìa dành cho giám khảo Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC Hôm trước các em học hát bài gì? Mô-da là người như thế nào? BÀI MỚI Giới thiệu bài Từ đầu năm đến nay các em đã học những bài hát nào? Chọn 3 HS làm ban giám khảo -GV chia lớp thành 4 nhóm, trưởng nhóm bốc thăm bài Thật là hay, Xòe hoa, Múa vui, Chúc mừng sinh nhật, trở về nhóm tự ôn trong thời gian quy định -GV hướng dẫn các nhóm trước khi trình diễn chọn một bạn giới thiệu phần trình diễn của nhóm -Các nhóm lên trước lớp trình diễn, giám khảo chấm điểm và GV nhận xét -Sau khi các nhóm trình diễn xong GV tuyên dương nhóm trình diễn tốt. 3CỦNG CỐ Hôm nay ta học bài gì? GV đàn cho cả lớp hát lại một bài trong phần vừa biểu diễn DẶN DÒ Về nhà tập lại và ôn các bài còn lại để chuẩn bị cho tiết sau Nhận xét tiết học Trả lời Lắng nghe HS nêu 3 HS thực hiện Thực hiện theo nhóm Tập giới thiệu Trình diễn theo nhóm Lắng nghe Hoạt động cả lớp TUẦN 18 HỌC HÁT TẬP BIỂU DIỄN Điều chỉnh Nội dung kiểm tra thay bằng nội dung tập biểu diễn các bài hát đã học TIÊU HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin II. CHUẨN BỊ Nhạc cụ, chữ A ,B bằng bìa dành cho giám khảo Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC Hôm trước các em học hát bài gì? GV đệm đàn cho cả lớp hát bài Thật là hay Mời 2 em hát lại bài Múa vui BÀI MỚI Giới thiệu bài Từ đầu năm đến nay các em đã học những bài hát nào? Chọn 3 HS làm ban giám khảo -GV chia lớp thành 6 nhóm, trưởng nhóm bốc thăm bài, trở về nhóm tự ôn trong thời gian quy định -GV hướng dẫn các nhóm trước khi trình diễn chọn một bạn giới thiệu phần trình diễn của nhóm -Các nhóm lên trước lớp trình diễn, giám khảo chấm điểm và GV nhận xét -Sau khi các nhóm trình diễn xong GV tuyên dương nhóm trình diễn tốt. 3CỦNG CỐ Hôm nay ta học bài gì? Kể ra và nêu tên tác giả DẶN DÒ Về nhà tập lại và ôn các bài còn lại để chuẩn bị cho tiết sau Trả lời Lắng nghe HS nêu 3 HS thực hiện Thực hiện theo nhóm Tập giới thiệu Trình diễn theo nhóm Lắng nghe HS nêu TUẦN 19 HỌC HÁT TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG Nhạc và lời Ngô Mạnh Thu TIÊU -Hát đúng giai điệu và lời ca -Hát đồng đều rõ lời BỊ -Học thuộc bài hát. -Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ, tranh vẽ. -Chép lời ca vào bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦYẾU HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1 Dạy bài hát Trên con đường đến trường của nhạc sĩ Ngô Mạnh thu Giới thiệu bài hát Sử dụng tranh vẽ Cho HS nghe băng -Yêu cầu HS đọc đồng thanh lời ca Bài chia thành 4 câu hát. Dạy hát từng câu, chú ý những chỗ lấy hơi Cho HS hát lại toàn bài Hoạt động 2 -Tập vừa hát vừa gõ đệm theo phách, và theo tiết tấu lời ca -Hát theo dãy, theo bàn, cá nhân -Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng Củng cố -GV đệm đàn cho Hs hát toàn bài hai lần Dặn dò Chẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học -Xem tranh và lắng nghe -Nghe băng -Đọc lời ca -Tập hát từng câu -Hát cả bài -Hát và gõ đệm -Hát và nhận xét lẫn nhau - Hát kết hợp vận động Hát và vận động theo nhạc TUẦN 20 ÔN TẬP BÀI HÁT TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG TIÊU -HS hát đúng giai điệu , thuộc lời ca. -Hát kết hợp với múa đơn giản. BỊ -Nhạc cụ quen dùng -Một vài động tác múa đơn giản HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS KTBC Gọi vài HS hát lại bài Trên con đường đến trường Hỏi tên tác giả và cảm nhận của em khi nghe bài hát BÀI MỚI Hoạt động 1 Oân tập bài hát Trên con đường đến trường của Ngô Mạnh Thu -Oân tập theo từng tổ ,nhóm -Hát kết hợp gõ đệm -Hát kết hợp múa đơn giản Hoạt động 2 Trò chơi Đọc câu đồng giao theo tiết tấu 1 Nu na nu nống Cái cống nằm trong Cái ong nằn ngoài 2 Kéo cưa lừa xẻ Oâng thợ nào khỏe Về ăn cơm vua 24 CỦNG CỐ Cả lớp hát và múa bài hát Trên con đường đền trường, GV đệm đàn Nhận xét tiết học -Vài HS thực hiện -HS nêu -Hoạt động cả lớp -Thi đua theo bàn , nhận xét -Hoạt động cả lớp TUẦN 21 HỌC HÁT BÀI HOA LÁ MÙA XUÂN Nhạc và lời Hoàng Hà TIÊU -Qua bài hát, các em có cảm nhận về cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp với giai điệu vui, rộn ràng. -Biết lấy hơi ở cuối mỗi câu hát II. CHUẨN BỊ -Hát chuẩn xác bài Hoa lá mùa xuân -Chép lời ca vào bảng phụ, đánh dấu những chỗ ngắt âm, lấy hơi. -Nhạc cụ quen dùng và nhạc cụ gõ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS Gọi vài Hs trình bày bài hát Trên con đường đến trường MỚI Giới thiệu bài Hoạt động 1 Dạy bài hát Hoa lá mùa xuân, nhạc và lời Hoàng Hà -Hát mẫu hoặc cho HS nghe băng -Yêu cầu HS đọc lời ca theo tiết tấu các câu hát -Dạy hát từng câu -Cho Hs nhận xét về giai điệu của câu hát thứ nhất và câu hát thứ ba, câu thú 2 và câu thứ 4 - Luyện tập bài hát theo tổ và cá nhân Hoạt động 2 -Tập hát và vỗ tay đệm theo phách, đệm theo nhịp 2 -Tập hát và đệm theo tiết tấu lời ca -Tập cho HS hát và chuyển động nhẹ nhàng. CỐ GV đệm đàn cho HS hát DÒChuẩn bị tiết sau -Vài HS thực hiện -Lắng nghe -Nghe băng -Đọc lời ca -Tập hát từng câu -Hoạt đông nhóm đôi -Hoạt đông theo tổ, cá nhân và nhận xét -Thực hiện theo dãy, theo bàn -Hát và gõ đệm -Hát và vận động -Hoạt động cả lớp TUẦN 22 BÀI ÔN TẬP BÀI HÁT HOA LÁ MÙA XUÂN I. MỤC TIÊU - Hát đúng gia điệu và thuộc lời ca - Tập hát gọn tiếng , rõ lời , thể hiện tính chất vui tười trong sáng của bài hát - Hát kết hợp vận động đơn giản II. CHUẨN BỊ Nhạc cụ quen thuộc thường dùng , - Băng nhạc và máy hát . Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ cho bài hát III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hôm trước các em học hát bài gì ? Câu 1,3 của bài như thế nào ? Câu 2, 4 của bài hát như thế nào ? Câu 4 của bài có gì ? - Gọi vài em lên trước lớp hát và kết hợp gõ theo phách hoặc tiết tấu .2. BÀI MỚI Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng . * Hoạt động 1 Oân bài hát “ Hoa lá mùa xuân “ - GV cho HS nghe băng nhạc qua máy hát . GV HD HS gõ theo nhịp 2/4 theo HD sau cho đến hết - GV chi lớp thành 2 nhóm và hát đối đáp + Nhóm 1 hát Tôi là lá mùa xuân . + Nhóm 2 hát Tôi cùng vui .mừng xuân + Nhóm 1 hát Xuân vừa đến .đẹp tươi . + Nhóm 2 hát Cho nhựa mới + Sau đó cho cả 2 nhóm hát Câu cuối của bài hát - Cứ vậy luân phiên ngược lại – GV theo dõi và uốn nắn sửa chữa , sau đó nhận xét . * Hoạt động 2 Hát kết hợp vận động phụ hoạ . - GV hướng dẫn một vài động tác đơn giản phụ hoạ theo lời hát . - GV chia lớp thành nhóm và cho các em hát và vận động một số động tác đơn giản phụ hoạ theo lời hát trong nhóm sau đó cử đại diện trình bày trước lớp . Đồng thời cho cả lớp gõ đệm theo phách khi nhóm kia thực hiện - GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá .Tuyên dương . - GV gõ nhịp cho HS đoán là lời ca của câu nào ?có thể nhiều lời giải - GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá , rồi tuyên dương 3. CỦNG CỐ Hôm nay ta học hát bài gì ? - Gọi 2 em lên bảng vừa hát lại toàn bài và múa phụ hoạ - Dặn dò Về nhà tập hát lại bài và c/ bị bài “Chú chim nhỏ dễ thương “ - HS trả lời - HS hát và cả lớp gõ theo nhịp -HS nhắc lại tựa bài . - Nhóm hát đối đáp theo bài hát đã chia HS tập vài động tác phụ hoạ theo bài hát -HS trả lời - 2 HS hát TUẦN 23 BÀI HỌC HÁT BÀICHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG I . MỤC TIÊU - Hát đúng gia điệu và lời ca . - Biết bài hát “Chú chim nhỏ dễ thương “ là bài hát của trẻ em Pháp và lời Việt cùa tác giả Hoàng Anh II. CHUẨN BỊ - Hát chuẩn xác bài hát với giọng vui tươi , rộn ràng . - Nhạc cụ , máy nghe , băng nhạc . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hôm trước các em học hát bài gì ? - Gọi 3 em hát lại bài hát và múa phụ hoạ – Cả lớp gõ theo phách - GV nhận xét và đánh giá . Tuyên dương . MỚI Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng . * Hoạt động 1 Dạy bài hát “ Chú chim nhỏ dễ thương “ -GV hát mẫu bài hát và sau đó mở băng nhạc cho cả lớp nghe lại lần nữa -Cho cả lớp đọc lại lời ca , sau khi GV treo bài hát viết sẵn trên bảng phụ Lại dây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này Lại dây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương Mời bạn cùng hoà nhịp câu hát Chim líu lo hát theo vang lừng Chim ơi chim mời bạn hiền Cất tiếng hát nào bạn hiền . A ! - GV HD dạy hát theo từng câu và chú ý Hát với tốc độ hơi nhanh ; Đánh dấu những chỗ lấy hơi trong bài . - Sau mỗi 2 câu hát thì cho HS hát lại hát câu đó lần lượt tiếp theo cho đến hết bài . - GV chia lớp thành nhóm 4 cho các em tập hát trong nhóm . - Gọi các nhóm hát đồng thanh bài hát . GV cùng các nhóm khác góp ý và đánh giá . Tuyên dương những nhóm hát hay . * Hoạt động 2 Hát kết hợp vận động . - GV hướng dẫn một số động tác đơn giản cho HS tập tại chỗ . - Cho cac em hát và vận động trong nhóm với một thời gian nhất định , rồi sau đó gọi các nhóm trình bày trước lớp . - GV gọi nhóm hát và sau đó góp ý và nhận xét đánh giá . 3. CỦNG CỐ Hôm nay ta học hát bài gì ? Gọi những em xung phong lên bảng hát lại bài hát - Dặn dó Về nhà tập hát lại bài và tập gõ theo phách và tiết tấu - HS trả lời - HS hát và múa phụ hoạ theo động tác đơn giản - HS đọc lời ca - HS hát theo câu hát - HS hát trong nhóm và sau đó cử đại diện hát - HS tập kết hợp vận động một số động tác - HS xung phong hát TUẦN 24 BÀI ÔN TẬP BÀI HÁT “ CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG “ Điều chỉnh Bỏ hoạt động 3 Nghe nhạc I. MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca . - Hát kết hợp vận động phụ hoạ II. CHUẨN BỊ - Một số nhạc cụ gõ cho HS dùng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. KTBC Gọi HS hát lại bài hát “ Chú chim nhỏ dễ thương” MỚI Giới thiệu rút tựa bài , rồi ghi lên bảng * Hoạt động 1 Oân bài hát “ Chú chim nhõ dễ thương “ - GV treo bài viết sẵn và luyện tập hát . + HD HS hát vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ . Từ chậm cho đến hợp lí với lời ca . - GV chia lớp thành nhóm và tập hát và kết hợp động tác phụ hoạ theo một thời gian nhất định . Sau đó gọi lần lượt các nhóm trình bày trước lớp . GV cùng các nhóm khác nhận xét và đánh giá * Hoạt động 2 Sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo bài hát - GV HD vừa gõ đệm vừa hát theo phách C ♪ * ♫ ♫ *
Bạn có thể tải về tập tin thích hợp cho bạn tại các liên kết dưới Giáo án môn Âm nhạc lớp 2 sách Chân trời sáng tạo là tài liệu vô cùng bổ ích giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức soạn giáo án cho chương trình thêm các thông tin về Giáo án Âm nhạc lớp 2 sách Chân trời sáng tạo
Giáo án điện tử Âm nhạc lớp 2 cả nămVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGiáo án môn Âm nhạc lớp 2 trọn bộTUẦN 1Ngày soạnNgày giảngBài 1ÔN CÁC BÀI HÁT LỚP 1NGHE HÁT QUỐC CAI. Mục tiêu- Nhớ lại những bài hát đã học ở lớp Rèn luyện kỹ năng hát cho các Giáo dục thái độ nghiêm trang khi đứng chào Chuẩn bịGV - Hát lại cá bài hát lớp Đàn + Nhạc cụ - Vở ghi + sách tập hát nhạc lớp Các hoạt động dạy và hoc1. Ổn định- Kiểm tra sĩ số2. Kiểm tra- Vở ghi và đồ dùng học tập của học Bài mới* Phần mở đầuỞ lớp 1 các em đã được học 12 bài hát, tiết học này chúng ta sẽ ôn lại các bài hát đó. Ngoài racác em được nghe bài hát Quốc ca để biết và làm quen với giai điệu.* Phần hoạt độngHoạt động 1 Ôncác bài Cho lớp khởi động giọng theo đàn? Em nào có thể kể tên những bài hát đã đượchọc trong trương trình lớp 1?- Giáo viên nhắc Giáo viên đệm đàn cho các em ôn lại Tuỳ từng bài giáo viên cho lớp gõ đệm theonhịp, phách và tiết tấu lời Lớp khởi động theomẫu âm A- Học sinh đọc tên 12bài HS Lớp hát theo hướngdẫn của giáo Học sinh gõ theohướng dẫn của giáoVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíHoạt động 2 vậnđộng phụ hoạ.+ Hoạt động 3Nghe hát Quốc GV có thể goi một vài em lên Giáo viên nhận Giáo viên gọi từng nhóm từ 4 đến 5 em lênhát kết hợp múa 1 vài động tác đơn giản tuỳtheo lời ca từng Giáo viên nhận xét tuyên dương nhữngnhóm biểu diễn tốt, độngviên những nhómlàm chưa Cho 2 nhóm hát đối đáp Bài tập tầm vông,quả …- Giáo viên nhận Giáo viên hát cho lớp ? Bài hát này được hát khi nào?? Khi nào chào cờ phải đứng với tư thế nhưthế nào?- Giáo viên cho các em tập luôn tư thế đứng“nghiêm”- Giáo viên sửa cho những em đứng Giáo viên nhận HS Nhóm được gọi thựchiện trên bảng - Nhómcòn lại cổ vũ và HS thực Lớp Khi chào nghiêm trangtrang không cười đùakhông đội Học sinh đứng“nghiêm” nghe hát bàiQuốc ca- Học sinh đứng nghiêmtrang.* Phần kết thúc4. Củng cố- Giáo viên đàn hco học sinh hát ôn lại bài Quê hương tười Các em vừa ôn song 12 bài hát lớp 1 và nghe hát Quốc Giáo viên nhận xét giờ Dặn dò- Về nhà các em đọc trước bài Thật là hay của Hoàng - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíTUẦN 2Ngày soạnNgày giảngBài 2HỌC HÁT BÀI THẬT LÀ HAYNhạc và lời Hoàng LânI. Mục tiêu- Giới thiệu cho các em bài hát Thật là hay của nhạc sĩ Hoàng Giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài Giáo dục lòng yêu thích môn Chuẩn bịGV - Hát chuẩn xác giai điệu và lời ca bài Đàn, Đài, Đĩa Bảng phụ chép sẵn bài hát thật là - Sách, vở, nhạc cụ Các họat động dạy và học1. Ổn định- Kiểm tra sĩ số2. Kiểm tra- Gọi 2 em hát đối đáp bài GV nhận xét đánh Bài mới* Phần mở đầuƠ tiết trước các em đã được ôn tất cả các bài hát của lớp 1. Hôm nay cô cùng các emhọc một bài hát mới, đó là bài háy thật là hay.* Phần hoạt động+ Hoạt động 1Dạy bài hátThật là hay.* GV giới thiệu bài hát và tác giảNhạc sĩ Hoàng Lân cùng với nhạc sĩ HoàngLong là anh em sinh đôi, đã sáng tác rấtnhiều bài hát cho học sinh. Bài hát thật làhay nói về nhiều loại chim có giọng hót rấthay, chúng thi nhau hót, hoà quyện với nhaunghe thật là vui. Hôm nay chúng ta sẽ đượchọc giai điệu bài hát GV giới thiệu cho học sinh quan sát tranhảnh.? Trong bức tranh có nhiều loài chimkhông? đó là những loại chim nào hãy kể- Học sinh nghe- HS quan sát- HS trả án môn Âm nhạc lớp 2 cả nămGiáo án môn Âm nhạc lớp 2 trọn bộ được sưu tầm, chọn lọc là tài liệu giảng dạy chuẩn kiến thức kỹ năng dành cho quý thầy cô giáo, giúp quý thầy cô thuận tiện trong công việc soạn giáo án điện tử lớp 2. Mời các thầy cô cùng tham khảo và tải về chi đây đã giới thiệu tới bạn đọc tài liệu về Giáo án lớp 2 môn Âm nhạc trọn bộ phù hợp cho việc soạn giáo án lớp 2. Để giúp các em học sinh có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc xin giới thiệu thêm tới các em học sinh tài liệu về môn đạo đức lớp 2 và các đề thi lớp 2 mà VnDoc tổng hợp và đăng khảo thêmGiải bài tập Toán lớp 2 trọn bộGiáo án môn Âm nhạc lớp 2 - Tiết 4Giáo án môn Âm nhạc lớp 2 - Tiết 7Giáo án môn Âm nhạc lớp 2 - Tiết 5Giải vở bài tập Toán lớp 2 trọn bộGiáo án môn Âm nhạc lớp 2 - Tiết 6Giáo án môn Âm nhạc lớp 2 - Tiết 3Chia sẻ bởiNhómNgày 14/11/2018
Giáo án lớp 2 theo chương trình mới năm 2021 - 2022Giáo án lớp 2 theo chương trình mới năm 2021 - 2022Mẫu Giáo án môn Âm nhạc lớp 2 sách Chân trời sáng tạo là tài liệu được biên soạn theo quy định dành cho các thầy cô tham khảo, lên kế hoạch giảng dạy cụ thể, chuẩn bị hiệu quả cho các Giáo án điện tử lớp 2 mới, với nội dung mẫu được biên soạn kỹ lưỡng cùng cách trình bày khoa soạn…/…/…Ngày dạy…/…/…CHỦ ĐỀ 1 RỘN RÀNG NGÀY MỚI TIẾT 1I. MỤC TIÊU1. Mức độ, yêu cầu cần đạtKhám phá sự khác nhau của các âm thanh trong cuộc sống và trong âm bài Ngày mùa vui với giọng hát tự nhiên, tư thế phù Năng lựcNăng lực chungNhận biết và bày tỏ được tình cảm, cảm xúc của bản thân sau khi nghe bài hát Ngày mùa đầu biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin, ý cực chủ động sáng tạo thông qua hoạt động đọc nhạc và chơi nhạc lực riêngBước đầu cảm nhận về đặc trưng của âm thanh trong cuộc sống và trong âm nhạc qua hoạt động khám bài Ngày mùa vui, hát rõ lời và thuộc lời, duy trì được tốc độ ổn định; nêu được tên bài hát và tên tác đầu chơi nhạc cụ đúng tư thế, thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết vận động cơ thể phù hợp với nhịp Phẩm chấtYêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực bảo vệ thiên trọng, biết ơn người lao THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Đối với giáo viênGiáo án, SGK, ảnh2. Đối với học cụ học tập theo yêu cầu của TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGa. Mục tiêu Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài Nội dung GV trình bày vấn Sản phẩm học tập HS lắng nghe và tiếp thu kiến Tổ chức thực hiện- GV dẫn dắt vấn đề Các em chắc đã từng được nghe những âm thanh từ cuộc sống như tiếng của sơn ca, họa mi, ếch xanh, ve sầu,...Đó chính là những giai điệu sinh động, là bản hòa tấu khúc nhạc của ngày mới. Để biết được rõ hơn những âm thanh kì diệu này của cuộc sống, chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay - Chủ đề 1 Rộn ràng ngày HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHoạt động 1 Khởi hànha. Mục tiêu Thông qua hoạt động, HS bước đầu biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin và ý tưởng; bước đầu cảm nhận về đặc trưng của âm thanh trong cuộc sống và trong âm Nội dung HS nghe GV hướng dẫn, HS thảo luận, trao đổi, thực hiện nhiệm Sản phẩm học tập Câu trả lời, hoạt động của Tổ chức thực hiệnHOẠT ĐỘNG CỦA GV - HSDỰ KIẾN SẢN PHẨMBước 1 GV chuyển giao nhiệm vụ học tập- GV giới thiệu bức tranh chủ đề, câu chuyện Sơn ca đi nghe hòa nhạc sgk trang 6, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏiCâu 1 Em hãy nêu tên và những sự vật có trong tranh?Câu 2 Sự vật nào có thể phát ra âm thanh? Hình dung và tạo ra âm thanh của từng sự vật theo cách riêng của GV kể chuyện theo tranh, yêu cầu HS chú ý lắng nghe những thông tin chính+ Sáng nay, sơn ca dậy sớm nhưng dường như tâm trạng háo hức hơn mọi khi, vì sơn ca sẽ đi xem buổi hoà nhạc sắp diễn ra cạnh đâm nước trong khu rừng xinh đẹp. Trên đường đi, sơn ca cất tiếng hót líu lo hoà cùng tiếng gió xảo xạc, tiếng nước róc rách; đan xen còn có âm thanh gọi nhau của các bạn khác trong khu rừng. Đó là tiếng bác gấu gọi đàn con; tiếng cười đùa vui mừng, háo hức của các bạn sóc; tiếng các bạn muông thú cùng rủ nhau mau đến xem hoà nhạc. Khi đến nơi, sơn ca nhìn thấy những nghệ sĩ đã đến từ lúc nào, họ đang chuẩn bị các nhạc cụ của mình để biểu diễn trước sự háo hức chờ đợi của tất cả khán giả.+ Giây phút mong chờ nhất cũng đã đến. Buổi hoà nhạc bắt đầu bằng những màn biểu diễn ấn tượng, cuốn hút của các nghệ sĩ. Mở đầu chương trình là âm thanh du dương được tạo ra bởi tiếng đàn cò của bác dế, rồi tiếng tùng tùng của anh cào cào đang gõ trống. Tiếp theo là tiếng sáo vi vu của bạn ong và tiếng đàn kìm tích tịch tình tang do bạn bọ cánh cam thực hiện. Bản hoà tấu mỗi lúc một sinh động hơn với phần cốc cách của anh chuồn chuồn gõ thanh phách. Tiếng các nhạc cụ hoà tấu với nhau nghe mới thật hay và hấp dẫn làm sao, nhưng có lẽ phần được chờ đợi nhất là tiếng hát của ca sĩ ếch. Và rồi giọng hát của nhân vật chính cũng cất lên, lúc đó mọi tiếng nói dường như đều ngưng lại, cả một góc rừng chỉ còn là âm thanh tuyệt vời của ca sĩ và dàn nhạc.+ Buổi hoà nhạc cuối cùng cũng kết thúc trước sự tiếc nuối của khán giả, cùng lời hẹn cho buổi biểu diễn sau. Sơn ca trở về nhà và kể cho bạn bè mình về buổi hoà nhạc đây thú GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi Trong câu chuyện, có những âm thanh nào?- GV yêu cầu HS bắt chước lại các âm thanh trong câu GV chia HS thành 3 nhóm. Mỗi nhóm thực hiện một mẫu vận động như kèn - trumpet - tu tù tu, triangle - keng keng keng, trống nhỏ - tùng cắc tùng theo tiết tấu như trong sgk- GV yêu cầu HS thực hiện hoà tấu với nhau, có thể hát theo dạng nối tiếp, móc xích....Bước 2 HS thực hiện nhiệm vụ học tập+ HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV.+ GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần 3 Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận- Các nhóm hs báo cáo kết quả thực hiện hoạt động- Nhóm khác nhận xét, bổ xungBước 4 Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập- GV đánh giá, nhận xét, chuyển sang nội dung Khởi hànha. Câu chuyện Sơn Ca đi nghe hòa nhạcCâu 1 Tên những sự vật có trong tranh- Sơn Ếch Bọ cánh Châu Chuồn Dễ 2 Những sự vật có thể phát ra âm thanh và hình dung âm thanh của từng sự vật theo cách riêng của em- Sơn ca líu Ếch con ộp Chuồn chuồn gõ cốc Trong câu chuyện, có những âm thanh líu lo, xào xạc, róc rách, tùng tùng, tích tích tình tang, cốc Trò chơi vận động Bản hòa tấu vui nhộn- Các nhóm HS thực hiện một mẫu vận động theo yêu cầu của HS thực hiện hoà tấu với động 2 Hành trìnha. Mục tiêu Thông qua hoạt động, HS nhận biết được và bày tỏ tình cảm của bản thân sau khi nghe bài hát Ngày mùa vui; hát bài Ngày mùi vui; biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu; bước đầu chơi nhạc cụ đúng tư thế, thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết Nội dung HS nghe GV hướng dẫn, HS thảo luận, trao đổi, thực hiện nhiệm Sản phẩm học tập Câu trả lời, hoạt động của Tổ chức thực hiệnHOẠT ĐỘNG CỦA GV - HSDỰ KIẾN SẢN PHẨMBước 1 GV chuyển giao nhiệm vụ học tập- GV giới thiệu cho HS hình ảnh về việc thu hoạch mùa màng và yêu cầu HS trả lời câu hỏi Em hãy mô tả cảnh sinh hoạt ngày mùa?- GV giới thiệu bài hát Ngày mùa vui. Dân ca Thái, lời mới Hoàng GV dạy hát theo các hình thức đơn ca, song ca, tốp GV cho HS chơi trò chơi GV cho HS nghe trước 5 nốt Đô, Rê, Mi, Son, La. GV đánh nốt trên đàn và yêu cầu HS trả lời tên GV hướng dẫn HS luyện tập theo mẫu 5 âm theo kí hiệu bàn GV cho HS thực hành bài đọc 2 HS thực hiện nhiệm vụ học tậpHS quan sát, lắng nghe và thực hiện yêu theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần 3 Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận- HS thực hành đọc nhạc theo hướng dẫn của 4 Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tậpGV đánh giá, nhận xét2. Hành trìnha. Hát bài Ngày mùa vui- Mô tả cảnh sinh hoạt ngày mùa người dân bước chân nhịp nhàng gánh lúa, phơi thóc. Qua đó, chúng ta cần trân trọng công sức lao động của những người nông HS hát theo và có sự vận động cơ Đọc nhạc- HS đoán tên nốt HS luyện tập theo mẫu 5 HS vừa đọc nhạc vừa kết hợp vận động theo nhịp điệu như vỗ tay, gõ bàn, lắc lư, bước,...IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁHình thức đánh giáPhương pháp đánh giáCông cụ đánh giáGhi chúSự tích cực, chủ động của HS trong quá trình tham gia các hoạt động học tậpVấn đáp, kiểm tra miệngPhiếu quan sát trong giờ họcSự hứng thú, tự tin khi tham gia bài họcKiểm tra viếtThang đo, bảng kiểmThông qua nhiệm vụ học tập, rèn luyện nhóm, hoạt động tập thể,…Kiểm tra thực hànhHồ sơ học tập, phiếu học tập, các loại câu hỏi vấn đápMời các bạn tải về để xem trọn file mẫu giáo án lớp 2!Ngoài Giáo án môn Âm nhạc lớp 2 sách Chân trời sáng tạo trên. Các bạn có thể tham khảo thêm nhiều đề thi hay và chất lượng, các dạng toán nâng cao hay và khó dành cho các bé học Toán lớp 2 được chắc chắn, củng cố và nắm chắc kiến thức nhất. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm tài liệu môn Tiếng Việt 2 và giải toán lớp 2 hay Tiếng Anh lớp 2, Giải Tự nhiên và xã hội 2, Bài tập cuối tuần lớp 2,.... để học tốt hơn các chương trình của lớp 2.
tiêuHát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu Hát rõ lời, gọn tiếng thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát. Biết hát kết hợp với vài động tác múa GDH yêu quý và học tập chú ếch bị của GVNhạc cụ đệm, gõ, bảng phụ ghi sẵn lời 2 4 trang Chia sẻ lantls Lượt xem 1660 Lượt tải 2 Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Âm nhạc Lớp 2 Tuần 29-33, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuan 29 Hát Ôn bài hát Chú ếch con tiêu Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu Hát rõ lời, gọn tiếng thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát. Biết hát kết hợp với vài động tác múa GDH yêu quý và học tập chú ếch con bị của GV Nhạc cụ đệm, gõ, bảng phụ ghi sẵn lời 2 hoạt động chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ GV đệm giai điệu hỏi HS tên bài hát, tên tác giả ? 2. Bài mớiGới thiệu TT Hoạt động 1 Ôn tập lời 1 và dạy hát lời 2 bài hát Chú ếch con Hướng dẫn H ôn lời 1 bài hát , chú ý hát thuộc lời và đúng giai điệu. Hướng dẫn H học hát lời 2, Cho HS đọc thuộc lời trước khi hát Hướng dẫn H hát cả 2 lời kết hợp vỗ , gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca Hoạt động 2 Hát kết hợp vận động phụ hoạ Hướng dẫn HSvài động tác múa đơn giản. Mời HS lên biểu diễn trước lớp từng nhóm hoặc cá nhân GV nhận xét. Hoạt động 3 Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát GV dùng nhạc cụ gõ âm hình tiết tấu của câu 2 câu 3 đẻ HS lần lượt đoán GV cho HS hát lời ca mới theo giai điệu bài Chú ếch con Củng cố – dặn dò. Nhắc HS về ôn bài hát đã học Dặn HS về ôn lại bài hát đã học và tập gõ đệm theo nhịp 3. Chú ếch con + Hát đồng thanh + Hát theo dảy, tổ. + Hát cá nhân Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca. H thực hiện các động tác múa đơn giản theo hướng dẫn . H lên biểu diễn trước lớp . H nghe tiết tấu đoán câu hát H thử ghép lời ca mới theo giai điệu bài Chú ếch con. H lắng nghe H ghi nhớ Tuan 30 Hát Bắc kim thang Dân ca Nam Bộ tiêu Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu Hát đều giọng, đúng nhịp, rõ lời. GDH yêu thích các làn điệu dân ca. bị Hát chuẩn bài hát Bắc kim thang Nhạc cụ đệm, gõ. hoạt động chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS định tra bài cũ HS nhắc lại tên bài hát, cho HS ôn hát bài Chú ếch con để khởi động mới Hoạt động 1Dạy bài hát Bắc kim thang Giới thiệu bài hát, Hướng dẫn H đọc lời ca theo tiết tấu. Bài chia thành 6 câu hát, tiết tấu lời ca từ câu 1 đến câu 5 giống nhau, chỉ có câu 6 là khác Dạy hát Dạy từng câu, lưu ý những chỗ luyến để HS hát cho đúng Cho H hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc H hát rõ lời đều giọng. Hoạt động 2 Hát kết hợp vận động phụ hoạ GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo phách Hướng dẫn H hát và vỗ, gõ đệm theo phách GV hướng dẫn HS hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ . Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhận xét ,dặn dò Tập đọc lời ca theo tiết tấu Tập hát theo hướng dẫn của GV H hát Đồng thanh Dãy, nhóm Cá nhân H thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách H thực hiện theo hướng dẫn của GV H trả lời H lắng nghe , ghi nhớ. Tuan 31 Hát Ôn tập bài hát Bắc kim thang tiêu Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng GDH yêu thích ca hát. bị của GV Nhạc cụ đệm, gõ. hoạt động chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS định tra bài cũ mới Hoạt động 1 Ôn tập Bài hát Bắc kim thang Cho HS nghe giai điệu bài hát . Hỏi tên bài hát, xuất xứ bài hát . GV hướng dẫn HS ôn hát theo nhiều hình thức . GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ Mời HS lên biểu diễn trước lớp . GV nhận xét có thể mời HS nhận xét Hoạt động 2 dạy hát lời mới theo điệu Bắc kim thang GV treo bảng phụ ghi lời ca mới Sau khi tập xong lời mới, hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách Có thể phân công mỗi nhóm sử dụng một loại nhạc cụ gõ khác nhau Củng cố- dặn dò. GV củng cố bằng cách cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo phách của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học GV nhận xét , dặn dò thực hiện như các tiết trước H ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe giai điệu .Trả lời câu hỏi . H ôn lại bài hát Bắc kim thang. + Hát đồng thanh + Hát theo dảy, tổ. + Hát cá nhân Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca. H thử ghép lời ca mới theo giai điệu bài Bắc kim thang H thực hiện theo yêu cầu H lắng nghe H ghi nhớ Tuan 32 Hát Ôn hai bài hát Chim chích bông, chú ếch con A/ Mục tiêu H hát đúng nhạc thuộc lời -Hát kết hợp với vận động và trò chơi. -GDH mạnh dạn khi biểu diễn. B/ Chuẩn bị Thanh phách, song loan C/ Lên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò cũ mới Hoạt động 1 Ôn tập bài chim chích bông GV theo dõi sửa sai. Hoạt động 2 Ôn bài hát chú ếch con Vừa hát vừa gõ đệm theo phách Củng cố - Dặn dò Nhận xét giờ học - tuyên dương. Xem lại bài và chuẩn bị bài Nguyễn Bá Ngọc người thiếu niên dũng cảm H hát bài Bắc kim thang H hát cá nhân - nhóm - lớp. H đứng hát kết hợp vận động múa một số động tác đơn giản. H biểu điẽn cá nhân. Tuan 33 Hát Ôn tập các bài hát đã học I/Mục tiêu H ôn lại các bài hát đã học Rèn H hát đúng giai điệu bài hát GDH yêu thích ca hát II/Chuẩn bịCác bài hát đã học III/Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài cũ Bài mới TT Hoạt động 1 Ôn các bài hát đã học H ôn lại các bài Chú ếch con Bắc kim thang Chim chích bông Hoạt động 2 vỗ tay đệm theo tiết tấu và theo phách GV làm mẫu Củng cố - dặn dò Nhận xét chung Về nhà hát lại các bài đã học H hát bài Nguyễn Bá Ngọc người thiếu niên dũng cảm H hát tập thể Nhóm, cá nhân H thực hiện File đính kèmnhac giao
giao an am nhac lop 2
